Obesidade infantil: preconceito no contexto escolar

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CERES
LICENCIATURA PLENA – PEDAGOGIA

OBESIDADE INFANTIL: Preconceito No Contexto Escolar

FERNANDA BERNARDES DE PAIVA
RAQUEL SOUZA DA SILVA
RENATA BERNARDES DE PAIVA

CERES
2010
Fernanda Bernardes de Paiva
Raquel Souza da Silva
Renata Bernardes de Paiva

OBESIDADE INFANTIL: Preconceito No Contexto EscolarProjeto de Pesquisa apresentado à Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Ceres, na Disciplina de Projeto de Pesquisa, sobre a orientação da Professora Adriana da Silva Oliveira.

CERES
2010

02

AGRADECIMENTOS

A professora Adriana da Silva Oliveira pelas orientações do Projeto de Pesquisa, por ter nos instruído na realização do mesmo etambém pela amizade e preocupação com a turma, mostrando-se disposta a solucionar possíveis dúvidas do Projeto, disponibilizando o número pessoal de celular, sua residência e aula extra na Unidade de Ensino.

A coordenadora do Curso de Pedagogia Selma Sueli Carneiro Alvim pelas constantes visitas em nossa sala de aula, sempre disposta a solucionar e atender nossas dúvidas e sugestões. Porsua responsabilidade e amizade com a turma , sempre à procura de profissionais capacitados e melhores condições de aprendizagem.

A todos os colegas de sala pela experiência e troca de conhecimentos durante a realização do Projeto de Pesquisa.

03

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------05

2JUSTIFICATIVA------------------------------------------------------------------07
3 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA-----------------------------------------------08
4 HIPÓTESES ---------------------------------------------------------------------- 09
5 OBJETIVO GERAL--------------------------------------------------------------10
5.1 OBJETIVO ESPECÍFICO----------------------------------------------------11
6METODOLOGIAS---------------------------------------------------------------12

7 HISTÓRICO DA OBESIDADE INFANTIL NO BRASIL----------------13

8 OBESIDADE INFANTIL--------------------------------------------------------15
8.1 OBESIDADE INFANTIL E O PRECONCEITO NO CONTEXTO ESCOLAR----------------------------------------------------------------------------17

9 PROPOSTAS DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NA ESCOLA QUE AUXILIAM OTRABALHO COM A OBESIDADE INFANTIL----------19
9.1 JOGOS E BRINCADEIRAS------------------------------------------------- 21

10 CONSIDERAÇÕES FINAIS--------------------------------------------------23

11 REFERÊNCIAS------------------------------------------------------------------25

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12 CRONOGRAMA----------------------------------------------------------------27

1 INTRODUÇÃOA obesidade na infância é o problema nutricional que mais rapidamente cresce no mundo inteiro, sendo considerada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como a doença do século XXI.
Ver os filhos gordinhos era a alegria das mães no passado. Criança rechonchuda era sinônimo de criança saudável. Hoje a obesidade Infantil transformou-se num problema sério de saúde pública, numa epidemia quevem se alastrando e já atinge parte expressiva da população nessa faixa etária. A Organização Mundial de Saúde passou a considerar a obesidade como um problema de saúde pública tão preocupante quanto a desnutrição.
As crianças, a partir da idade escolar, começam a exercer uma autonomia crescente para decidir o que querem comer. Essa autonomia, se não estimulada em um ambiente saudável, podeser um dos fatores responsáveis pelo aumento considerável dos casos de obesidade infantil.
Acredita-se que as razões para tal fato sejam as mudanças de estilo de vida e dos hábitos alimentares (maior consumo em fast foods, maior apelo comercial pelos produtos ricos em carboidratos simples, gorduras e calorias,, maior facilidades de fazer preparações ricas em gorduras e calorias). A...
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