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ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE CUITÉ PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- PNAIC PROJETO: “Leitura e escrita envolvendo o natal” Cuité-PB 2013 PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- PNAIC Ano/ turma: 3° ano TEMA PROBLEMATICA: LEITURA E ESCRITA EDUCADORAS: MARTA CASTILHO DE V. FONSÊCA MARIA DAS DORES GOMES LIMA FRANCISCA GILIANE SILVA MARIA JOSÉ DA SILVA PEREIRA QUINTA- FEIRA, 21 DE NOVEMBRO DE 2013. PROJETO: LEITURA E ESCRITA (PROJETO NATALINO) PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. DURAÇÃO: DUAS SEMANAS PERIODO: NOVEMBRO A DEZEMBRO JUSTIFICATIVA: O presente projeto tem como finalidade despertar no aluno o interesse pela leitura e escrita. É um trabalho voltado para formar leitores capazes de entender a sociedade em que se vive e de transforma-la. Ao trabalhar o Natal pretendemos conduzir uma série de atividades que facilitem a aquisição e construção de conhecimentos sobre a tradição do Natal onde os alunos irão interagir de forma participativa, descontraída, buscando integrar a perspectiva de diversas áreas. PROBLEMÁTICA: Com base nas observações feitas em sala de aula constatamos que as crianças têm apresentado dificuldades no processo da apropriação da leitura, escrita e interpretação de texto. Diante desta preocupação escolhemos este projeto para nos ajudar a modificar…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA GRUPO PNAIC POLO JAGUARUNA -SANGÃO 20ª GERED PROFESSOR ALFABETIZADOR: Angela Maria ESCOLA: EEB Maria Duarte Vasconcelos MUNICÍPIO: Sangão ORIENTADOR DE ESTUDOS: Janete Silva Viana RELATÓRIO CORRESPONDENTE AO MÊS DE ABRIL DE 2013 UNIDADE II ANO 3 Na Unidade II com o tema: Planejamento e Organização da Rotina Na Alfabetização discutimos sobre a importância do Planejamento e o entendemos como um…

de vermelho o nome com 7 letras. Coloque as palavras da lista em ordem alfabética. Questione: nessa lista, existem alguns nomes que terminam com a mesma letra? (Deixar que os alunos descubram). Vamos sublinha-las? Matemática: trabalhando livro. (Representação de adição). 21;07 Leitura de deleite. Leitura do calendário móvel, pintura do calendário do caderno, chamadinha. Aquisição de consciência fonológica. Reconhecer unidades fonológicas como silabas, rimas, terminações de palavras…

num sistema alfabético, como é a língua portuguesa, exige dos leitores a consciência de que a escrita representa uma sucessão de unidades fonológicas, existindo uma correspondência entre essas unidades no uso oral e na respectiva representação escrita.” Sim-Sim FEVEREIRO/2013 POR ONDE COMEÇAR A ENSINAR A LER E A ESCREVER? “Aprender a ler e a escrever não é um processo natural como o de aprender a falar”. “Trata-se de uma tarefa complexa, que envolve competências cognitivas,…

seminários, debates, ditados, leitura de imagens, atividades em dupla e equipe, painéis, pinturas , colagens, dobraduras, origami, comunicação oral e escrita, teatro, gincana poética, acrósticos, gráficos, dinâmicas de grupo, calendário, acompanhamento de atividades com tais gêneros textuais com uso da interdisciplinaridade, atividades extraclasse envolvendo produção artística (pintura e desenhos). Com elaboração de sequências didáticas, proporcionamos atividades dinâmicas com uso de…

Educação Física: psicomotricidade, atividades rítmicas e expressivas, atividades naturais, atividades recreativas, ginástica artística, conteúdos complementares e temas transversais; em Ensino Religioso: ser humano, diversidade das práticas, conhecimento elaborado; em Geografia: assuntos relacionados ao espaço urbano e a paisagem da cidade em que o aluno se mora; em História: assuntos relacionados às famílias, sua cultura e história; à escola e ao bairro onde a escola está situada; em…

GÊNEROS TEXTUAIS NA BUSCA PELO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO FUNDAMENTAL I PÚBLICO ALVO- EDUCAÇÃO INFANTIL: MATERNAL I E II; 1º E 2º PERÍODOS FUNDAMENTAL I: 1º AO 5º ANO DURAÇÃO- ANO LETIVO DE 2015 PROBLEMÁTICA Formar leitores e escritores na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I: eis o problema que vem afetando o desenvolvimento de nossas crianças, sobre o qual buscaremos meios para diminuir essa problemática com…