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uma força F o acelera (em direção ao solo) e, pela Segunda Lei de Newton, ela terá a seguinte magnitude: F = ma. Sabemos que trata-se da força-peso, e a = g. Lembrando apenas que F, a e g são vetores. Pois bem, quanto maior a massa, maior o peso. Isto podemos determinar experimentalmente com o auxílio da famosa balança. Agora, qual a origem da força F? De novo usando Newton, e sua teoria da Gravitação, temos que: F=GMm/d², aonde G = constante gravitacional, M = massa da Terra, m = massa do objeto que deixamos em queda livre e d = R+h aonde R é o raio da Terra. Então a origem da força que vai deslocar o objeto é a da gravidade, assim: ma = GMm/d² e simplificando (no caso dividindo por m dos dois lados da igualdade) a=GM/d², como esta aceleração é particular e especial, designamos uma letra para ela, g: g=GM/d². Ou seja, a aceleração que qualquer objeto cai é a mesma! Já que a (ou g) não depende de m. O que é interessante é que se o teste for feito num corpo celeste, como a Lua, o g será outro já que a massa da Lua é outra. Mais interessante ainda: calculando a aceleração que um corpo cai num corpo celeste podemos determinar a massa do planeta! Claro, desde que conheçamos d. ==================== Resposta 2 - Por Einstein ==================== . Campo gravitacional homogêneo é totalmente equivalente à um referencial uniformemente acelerado. Isto explicaria porque corpos de massas diferentes tocam o solo ao mesmo…

Relatório: Queda Livre Questão “Dois atletas com pesos diferentes, em queda livre, experimentam ou não a mesma aceleração?” Objectivos Com a realização desta actividade pretende-se: § Distinguir força, velocidade e aceleração; § Reconhecer que, numa queda livre, corpos com massas diferentes experimentam a mesma aceleração; § Explicar que os efeitos de resistência do ar ou de impulsão podem originar acelerações de queda…

pretende-se:  Distinguir força, velocidade e aceleração;  Reconhecer que, numa queda livre, corpos com massas diferentes experimentam a mesma aceleração;  Explicar que os efeitos de resistência do ar ou de impulsão podem originar acelerações de queda diferentes;  Determinar, a partir das medições efectuadas, o valor da aceleração da gravidade e compará-lo com o valor tabelado;  Determinar, a partir das medições efectuadas o valor da…

pretende-se:  Distinguir força, velocidade e aceleração;  Reconhecer que, numa queda livre, corpos com massas diferentes experimentam a mesma aceleração;  Explicar que os efeitos de resistência do ar ou de impulsão podem originar acelerações de queda diferentes;  Determinar, a partir das medições efetuadas, o valor da aceleração da gravidade e compará-lo com o valor tabelado;  Determinar, a partir das medições efetuadas o valor da…

MOVIMENTO RETILÍNEO COM ACELERAÇÃO CONSTANTE 04 de Novembro de 2013 1. INTRODUÇÃO O movimento acelerado mais simples é o movimento retilíneo com aceleração constante. Neste caso, a velocidade varia com a mesma taxa durante o movimento. É um caso especial, embora ocorra frequentemente na natureza. Um corpo em queda livre possui uma aceleração constante quando os efeitos da resistência do ar são desprezados. O mesmo ocorre quando um corpo escorrega ao longo…

Com a realização desta atividade pretende-se: Distinguir força, velocidade e aceleração; Determinar, a partir das medições efetuadas, o valor da aceleração da gravidade e compará-lo com o valor tabelado; Determinar, a partir das medições efetuadas, o valor da velocidade de um corpo ao passar num sensor; Determinar o tempo de queda, entre dois sensores, do corpo; Reconhecer que, numa queda livre, corpos a diferentes.0 alturas e corpos com massas diferentes experimentam a mesma…

, deve-se determinar os valores de e . Isso é possível linearizando a mesma e empregar a regressão linear. Para verificar o quanto o método empregado é preciso, basta comparar o os valores obtidos com os valores teóricos e determinar o erro relativo do experimento. Para o experimento II, partindo da equação, devem-se determinar os valores de e . Isso é possível linearizando a mesma e empregar a regressão linear para determinar seus valores. Novamente, para verificar o quanto o método…

objeto subindo ou descendo. De acordo com as leis de Newton quando um corpo se movimenta livremente em um plano inclinado, sem Atrito (Fat), a componente Py do peso se cancela com a força normal (Fn), portanto a Força resultante (Componente Px = Fr) é responsável por sua aceleração Ou seja, Equação I Se o Movimento for retilíneo uniformemente variado (MRUV), aceleração for constante, tem como equação horaria: Equação II Para a velocidade: Equação III Se o corpo partir do…

utilizando o equipamento de sensores fotoelétricos que calculam o tempo de queda da esfera de aço em distâncias diversas e com isso analisar o movimento de um corpo em queda livre e estimar o valor da aceleração da gravidade, num dado local, através da queda de uma esfera, com base nos dados faremos a análise das variáveis utilizando as equações horárias e interpretação dos gráficos das mesmas. Introdução Neste experimento da cinemática, será feita a…

Conclusão ´ No âmbito da disciplina de fisico quimica foi-nos proposto um relatorio sobre a actividade AL2.3.- Neutralização: uma reação de ácido-base , realizada na aula num laboratorio sob a orientação do respetivo professor, Ricardo Abreu. Ao longo deste trabalho iremos apresentar os materiais utilizados,o esquema da montagem, o seu procedimento experimental , e por fim calculos, tratamento de dados e as questões pós-laboratoriais. O objectivo desta atividade é :…