A Sociologia Como Contestação

PERSPECTIVA DA SOCIOLOGIA COMO CIENCIA Sociologia ciência formadora do censo critico A sociologia é uma ciência formadora do senso crítico, pois leva as pessoas a uma reflexão e compreensão da sociedade em que estão inseridos, e ajuda a formar cidadãos conscientes, problematizar questões cotidianas, oportunizar espaços de discussão. Ciência é um conjunto de conhecimentos que usam métodos lógicos e sistemáticos, possui um objeto de estudo e é verificável e comprovado.…

certo estranhamento, certo deslocamento na análise do ser humano, este não mais isolado, mas emaranhado em algo denominado sociedade. As fontes imediatas de suporte são as propostas federais e estaduais, respectivamente, de orientação ao ensino da Sociologia no ensino médio, as quais destacam alguns temas iniciais: Nota-se a preocupação com a relação indivíduo e sociedade. Entretanto, o recorte é feito de modo a insinuar a localização da pessoa num meio coletivo de modo muito direto…

é mais professada do que concretizada (p.24). Todas as técnicas de ruptura, tais como critica logica das nações, a comprovação estatística das falsas evidencias, a contestação decisória e metódica das aparências, hão de permanecer impotentes enquanto a sociologia espontânea não for atacada em seu próprio âmago (p.25). A sociologia só pode se constituir como ciência realmente separada do senso comum (p.25). Na mesma perspectiva Durkheim, assegura que os factos sociais deveriam ser tratados como

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE COORDENAÇÃO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA TRABALHO BIMESTRAL FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS MANAUS 2012 MARIA DAS DORES PAIVA DE ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA ENQUANTO INDIVÍDUO SOCIAL E PARA A PROFISSÃO, ENQUANTO ORGANIZAÇÃO SOCIAL. Relatório de Pesquisa entregue à Coordenação de Estágio do Curso de Licenciatura em Ciências, Habilitação em Matemática do Centro Universitário do Norte – UNINORTE, como…

SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DISCIPLINA: CURRÍCULO, TEORIA E PRÁTICA PROFESSORA: MARA LEITE SIMÕES ALUNA: MARIA ELIZANGELA NERES TORRES PIMENTA. RESUMO DO TEXTO: SOCIOLOGIA E TEORIA CRÍTICA DO CURRÍCULO: UMA INTRODUÇÃO. JOÃO PESSOA, JUNHO 2010 Este texto é dividido em dois temas: • • Emergência e desenvolvimento da sociologia e da teoria crítica do currículo. Uma visão sintética dosa temas centrais da análise crítica e sociológica do currículo. No primeiro tema,…

A RELAÇÃO ENTRE A SOCIOLOGIA E A MODERNIDADE Durante a maior parte do século XIX, a teoria liberal é conhecida por sua alegação de ter resolvido as questões da expressão política, do interesse econômico e da validação científica. Em tese, a democracia, a eficiência e a verdade seriam alcançadas se fossem deixadas ao livre jogo da contestação e da competição. Contudo, a um exame mais aprofundado, pode-se perceber que boa parte dos liberais do século XIX não defendia uma sociedade perfeitamente

(espoliada na própria base da sua existência material). Tal dominação, evidentemente, não será eterna pois as contradições da estrutura acabam rompendo a pirâmide de poder e, conscientizados, nisto, os que carregam o peso da opressão abre-se espaço à contestação da ideologia “oficial”. (pag. 18). O fato é que não se pode reconduzir, em linha reta, qualquer fenômeno ideológico à organização sócio-econômica. Há produtos ideológicos relativamente solúveis, sem troca do modo de produções,…

tornar-se melhor. Sociologia e Direito Um dos passos para se chegar à essência do Direito exige mediação e uma perspectiva científica, em que os retratos históricos se ponham em movimento seguindo o modelo geral da constituição de cada uma daquelas imagens. Para chegar então a essência devem ser analisados os fatos históricos que influenciaram nas ideologias jurídicas. Seria necessário uma explicação sociológica do Direito e uma abordagem jurídica da Sociologia. A Sociologia do…

1. A SOCIOLOGIA CLÁSSICA 2. Durkheim 3. Weber 4. Karl Marx 5. OBJETIVO DA AULA O presente aula tem como objetivo, o estudo de teorias sociais clássicas. 6. O QUE SÃO TEORIAS? As teorias constituem sistemas de idéias. Diferentemente das doutrinas, as teorias são sistemas abertos à confirmação, contestação, refutação. 7. PORQUE LER OS CLÁSSICOS? Norberto Bobbio Ítalo Calvino 8. O QUE SERIA UM AUTOR CLÁSSICO? De acordo com Norberto Bobbio, “para garantir um lugar entre os clássicos,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Instituto de Filosofia, Sociologia e Política – IFISP Programa de Pós-Graduação em Ciência Política Disciplina: Teoria Contemporânea da Democracia Professor: Hemerson Luiz Pase Nome: Márcio Rogério Garcia Fichamento DAHL, Robert. Poliarquia. São Paulo: EDUSP, 1997. Capítulo 2. No capítulo 2, o autor tece considerações acerca das diferenças dos regimes. Sustenta o teórico que há boas razões para se pensar que a transformação de um regime de…