A origem dos Brinquedos

SEGMENTO DE MERCADO DO GRUPO NO ÂMBITO NACIONAL: COMO SURGIU O NEGÓCIO NO BRASIL E COMO VEM SENDO A SUA EVOLUÇÃO ATÉ OS DIAS ATUAIS. A origem dos brinquedos. Um brinquedo é um objeto ou uma atividade lúdica, voltada única e especialmente para o lazer, e geralmente associada a crianças, também usada por vezes para descrever objetos com a mesma finalidade, voltada para adultos. Na pedagogia, um brinquedo é qualquer objeto que a criança possa usar no ato de brincar. Alguns brinquedos permitem às crianças divertirem-se enquanto, ao mesmo tempo, as ensinam sobre um dado assunto. Brinquedos muitas vezes ajudam no desenvolvimento da vida social da criança, especialmente aquelas usadas em jogos cooperativos. Os brinquedos são de vital importância para o desenvolvimento e a educação da criança, por propiciar o desenvolvimento simbólico, estimular a sua imaginação, a sua capacidade de raciocínio e a sua auto-estima. Podem ser utilizados em tratamento psicoterapêutico na Ludoterapia, com crianças com problemas emocionais causados por fatores variados, ou que apresentam distúrbios de comportamento ou baixo rendimento escolar. Na Grécia Antiga e no Império Romano, brinquedos comuns eram barquinhos e espadas de madeira, entre os meninos, e bonecas entre as meninas. Durante a Idade Média, os fantoches eram brinquedos muito comuns entre as crianças. Os brinquedos chegaram ao Brasil pela família lusitana Rebelo. O Sr. Manoel Rebelo foi o pioneiro em lojas especializadas no Brasil,…

que existiam brinquedos em comunidades da Idade da Pedra e em civilizações da antiguidade. Bolas, pinhões, dados e bonecas eram os objetos lúdicos mais comuns. No século XVII, na França, existiam cavalos-de-pau, o cata-ventos, tambores, carruagens com bonecas, animais em miniaturas, jogos de cartas e de salão. No século XVIII os holandeses criaram as casinhas de bonecas. No século XIX já existiam brinquedos de borracha e de papel-mâché. No século XX os objetos lúdicos são de plástico e…

Brinquedos e Brincadeiras Folclóricos Nordestinos Os jogos e as brincadeiras infantis populares propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo. Atualmente, devido ao progresso e às mudanças dele decorrentes, as brincadeiras e jogos infantis populares estão sendo substituídos pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador. A evolução urbana também tem contribuído para a extinção dessas…

Bastos Duarte HISTÓRIA DO BRINQUEDO - PIÃO. Cristiane Canoff Débora Branco Fernando Lucena Juliana Becker Renan Santos Guaíba, Março de 2015 1 HISTÓRIA DO BRINQUEDO A historia do brinquedo é tão antiga quanto a história do homem. Muitos brinquedos que temos hoje nasceram das grandes civilizações antigas e boa parte deles permaneceu praticamente inalterada ao longo dos anos. Do Egito, herdamos o jogo da velha e as bolinhas de gude. Da China, o dominó, os…

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS São Luís 2012 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Trabalho realizado para a obtenção da 3ª nota do 4ºbimestre referente à disciplina Arte São Luís 2012 À minha família “Às brincadeiras devem-se juntar coisas sérias, às sérias, brincadeiras.” Joseph Justus Scaliger …

ATZINGEN, Maria Cristina Von. História do brinquedo – Para crianças conhecerem e os adultos se lembrarem. 2 ed. São Paulo: Alegro, 2001. 223p. Maria Cristina Von nasceu em São Paulo em Agosto de 1962. Formou-se em Publicidade pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP – SP). Desde 1995 dedica-se a literatura para adultos e crianças, sendo A História do brinquedo seu vigésimo livro. O livro A História do brinquedo nos relata com riqueza de detalhes as histórias de…

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este presente artigo abordou o tema Jogos na Educação Infantil com intuito de analisar qual a importância dos jogos no processo cognitivo das crianças. Para atingir este objetivo foi realizada uma análise da origem do brincar e verificou-se como o professor pode ser promovedor das atividades lúdicas. Como conclusão, analisou-se que a brincadeira é insubstituível, desde a primeira fase, para a aquisição de habilidades e hábitos sociais.…

O UNIVERSO DOS BRINQUEDOS POTIGUARES M. V. F. OLIVEIRA 1, F. A. C. BARBALHO2, D. S. SILVA3 e L. D. SOUZA4 E-mail: marcus.oliveira@ifrn.edu.br1; fernanda.amelia86@hotmail.com2; dayseanne89@gmail.com3; lucyanadantas2009@hotmail.com4 RESUMO As manifestações lúdicas indígenas com seus rituais, letras e melodias, juntos com os gestos corporais, são constituintes das expressões artístico-culturais e do imaginário coletivo da infância norte-rio-grandense. O estudo tomou a seguinte questão…

PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE EMEB Camila Tomashinsky Período de duração: anual Público alvo: alunos do Berçario, Maternal 1, Maternal 2, Etapa 1 e Etapa2 JUSTIFICATIVA: Acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporcionar as crianças…

por meio da promoção de situações de igualdade e no auxílio à superação de diferenças. Os trabalhos em pequenos grupos, o conhecimento e o respeito às diferenças, a ampliação do conhecimento de outros povos e culturas, pode gerar bons projetos de trabalho neste âmbito. Objetivos - Aproximar as crianças em torno de uma tarefa comum possibilitando uma atividade cooperativa; - Conhecer a cultura lúdica de origem indígena; - Conhecer uma escola de crianças com deficiência…