Introdução ao estudo das Ciências Sociais

Introdução ao estudo das Ciências Sociais As Ciências Sociais estudam as interações humanas e, assim, pode-se dizer que se preocupam com o comportamento humano. São ciências que se concentram na interpretação do mundo social por meio da objetividade garantida pela utilização do método científico. No contexto das ciências sociais, verificam-se divisões em campos especializados, tais como a Sociologia, a Antropologia e a Ciência Política, entre outros. A Sociologia, que surgiu no século XIX e é considerada a "mãe" de todas as Ciências Sociais, consiste no estudo científico e sistemático do comportamento humano que é construído pela sociedade, bem como no estudo das interações entre os homens. Sendo assim, os sociólogos examinam as forças sociais e observam as tendências e os padrões que podem ser generalizados e então fundamentam as explicações sociológicas que permitem a visualização da conexão entre as dificuldades particulares dos indivíduos e os problemas sociais. Vale destacar que uma das características mais importantes da Sociologia é a sua preocupação com a desigualdade institucionalizada ou a estratificação social. Na Sociologia e nas Ciências Sociais, de maneira geral, tem-se a particularidade de que o assunto ou objeto de que tratam se confunde com o próprio ser humano que assim é, ao mesmo tempo, observado e observador. Considerando isto, é preciso buscar constantemente a objetividade nas análises desenvolvidas, ou seja, o cientista social deve ver e…

da sala de aula e conseqüentemente possibilita uma nova organização escolar. Os conteúdos passam a ser meios para compreender a realidade. O processo de aprendizagem dos conteúdos disciplinares não separa do processo de participação e nem da realidade vividas pelos alunos, sem descartar seus interesses, suas concepções e sua cultura, uma vez que são o principal motivo da existência da escola. O trabalho com projetos é uma proposta que garante a flexibilidade e a diversidade da…

portifólio individual Machadinho D´Oeste 2012 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética portifólio individual Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Ecucação l; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação ]. Prof. Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves; Marcia…

............................................................................................................................... gestão da qualidade – fund a edson josé da silva - 208062015 portifolio 01 comunicação empresarial ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 edson josé da silva portifolio 01 comunicação empresarial …

Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação I; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação. Orientador: Prof. Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves; Márcia Bastos e Okçana Battini. ARCOVERDE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO…

TRADICIONAL X MÉTODO HISTÓRICO CRITICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Paula Priscila Marconi Tutor(a) de sala:Angela Maria de Souza Boscardin Vilhena 2012 sumário…

[pic] PORTIFÓLIO INDIVIDUAL A ADMINISTRAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DO ADMINISTRADOR Trabalho de Teoria da Administração apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Teoria da Administração I, Sociologia, Filosofia e Comunicação e Linguagem. Orientador: Prof. Fabiano Galão …

MONTEIRO PORTIFóLIO INDIVIDUAL: O que significa ser Pedagogo. Castanhal - PA 2014 ARTHUR LENNON DA GAMA MONTEIRO PORTIFÓLIO INDIVIDUAL: O que significa ser pedagogo. Trabalho de pesquisa e produção textual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média conceitual semestral do curso de Pedagogia (turno noturno). Orientador: Prof.ª Edinalva Gaspar…

PORTIFÓLIO DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANALISANDO A RELAÇÃO HISTÓRICA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA HISTÓRICO –SOCIAL A educação é a apropriação da cultura, e através da história se torna a construtora do sujeito histórico, pois deve enfatizar a aprendizagem na constituição do indivíduo. É através da educação que nos fazemos humanos e históricos,como autores no modo de refletir sobre a realidade,sobre o mundo e sobre nós mesmos (condição de sujeito). Nessa direção ,a realização do…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ALINE NATASKA PEDROZA RU 398806 TURMA 2009/01 ELISABETE ALVES MATOSO RU 49927 TURMA 2011/05 ROBERTO SAVIOLI JUNIOR RU 634210 TURMA 2011/01 PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO BAURU 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ALINE NATASKA PEDROZA RU 398806 TURMA 2009/01 ELISABETE ALVES MATOSO RU 49927 TURMA 2011/05 ROBERTO SAVIOLI JUNIOR RU 634210 TURMA 2011/01 PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO …