A Maça Psicomotricidade

linguagem oral e escrita, o aluno apresenta timidez para expor suas opiniões e encontra-se no nível silábico-alfabético. Quanto ao raciocínio lógico-matemático, o aluno demonstra maior interesse por matemática, porém apresenta dificuldades. Quanto à psicomotricidade ele apresenta-se bem hábil. Quanto aos aspectos emocionais apresenta-se tímido e introspectivo mas convive bem com os colegas. Algumas ações interventivas foram realizadas em sala direcionadas ao aluno, tais como atividades…

Objetivos específicos: Identificar vários tipos de alimentos; Desenvolver o conceito de alimentação e saúde; Desenvolver os conceitos de quantidade, cores e formas; Estimular a criatividade, imaginação e a observação; Desenvolver a psicomotricidade e a socialização. Conteúdos: Uso da linguagem oral para expressar suas opiniões, idéias e necessidades. Conhecer, pesquisar sobre o assunto “ Alimentação” e identificar situações concretas sobre o saudável e o não…

14/10/2013 Segunda- Feira Conteúdos: Expressão oral; Desenho, pintura, recorte e colagem. Objetivos Específicos: Ampliar a capacidade de linguagem e expressão; Criar e transformar materiais, dando-lhes novas formas; Recortar desenvolvendo a psicomotricidade; Conhecer e identificar brincadeiras infantis; Confeccionar aquário explorando a criatividade. Procedimentos: Inicialmente, a professora levará para sala de aula, a imagem da "Menina bonita do laço de fita",…

diferenciadas, estas são: corridas, saltos, acrobacias, giros, rolamentos no solo e em suspensão, controle do corpo nos aparelhos (barra fixa, paralelas assimétrica e simétrica, trave, cavalo com alça e argolas), manipulação de bolas, arcos, fitas, maças, e cordas. Estas atividades psicomotoras podem ser trabalhadas isoladamente ou combinadas, dependendo do nível de experiências vividas pelos alunos e de suas estruturas nervosas desenvolvidas no processo de maturação. No entanto, é…

na hora que todos falarem a palavra: 12 “queimou”, sai da brincadeira. - Até ficar o último que será considerado o ganhador. Idade Adequada: - Acima de 4 anos. Objetivos psicomotores e psicopedagógicos da atividade: - Trabalhar a psicomotricidade (através dos gestos com os membros superiores). - Trabalha a atenção e agilidade. - Trabalha o ritmo. - Trabalha ansiedade NOME DA BRINCADEIRA: BICHO - BEBE Materiais: - Copo, água ou suco - (vários líquidos…

| |Objetivos psicomotores e psicopedagógicos da atividade: | |- Trabalhar a psicomotricidade (através dos gestos com os membros superiores). | |- Trabalha a atenção e agilidade.

nutrição, 02 estagiários de nutrição, 01 fisioterapeuta, 01 fonoaudiólogo e 01 psicóloga. O Espaço Físico da Cardiologia contêm 02 enfermarias, cada um tem 06 leitos e 05 salas de ambulatório, sendo que todos são equipados com 01 mesa, 03 cadeiras, 01 maca e 01 armário e 01 sala de grupo que se localiza na saúde mental. As Atividades Desenvolvidas são em atendimento nas enfermarias, fazendo-se um trabalho diário, seguindo os pop’s, verificando o quadro de internações, atualizando o…

entre os coleguinhas de quem será o ajudante do dia, e aquela escolhida consensualmente, auxilia a professora no que for preciso. Terminada a rodinha, geralmente é feita a oficina, que é terceirizada, sendo de terça a sexta: terça-inglês; quarta-psicomotricidade; quinta- música e sexta- ballet. Na segunda é dia do brinquedo, ou seja, a criança tem a oportunidade de trazer o seu brinquedo preferido para apresentar aos colegas e interagir trocando os mesmos. Estas atividades extras são…

Licenciatura em Psicopedagogia Psicomotricidade e Psicopedagogia A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL NO MOVIMENTO HUMANO Janeiro de 2012 Índice Introdução 4 Sistema Nervoso 7 Funçao do sistema 7 Sistema nervoso central e sistema nervoso periférico 8 Espinal-medula 9 Organização da Espinal-medula nas funções motoras 9 Estrutura básica do nervo - neurónio 9 Tipos de neurónios 10 …

conscientizar da importância dos fundamentos da modalidade. Aprendi muito com ela. No ano de 1978, terceiro ano de Faculdade começou a auxiliar uma professora de Educação na APAE. Sem experiência nenhuma, comecei a preparar aulas que envolviam a psicomotricidade e percebi então que a Ginástica Rítmica era uma boa alternativa, pois é uma atividade dotada de grande versatilidade, que trabalha a coordenação motora, a percepção espacial, a lateralidade como também a consciência…