A Justificativa Para A Hierarquização Dos Conhecimentos E

(começamos com uma página). Como o paper deve ser sempre fundamentado cientificamente, deve-se utilizar no mínimo 3 autores na pesquisa (mais para a frente). Antes de começar a escrever o artigo, é preciso que o autor primeiro reúna as informações e conhecimentos necessários por meio de livros, revistas, artigos e outros documentos de valor científico. Em seguida, deve-se organizar um esqueleto ou roteiro básico das idéias, iniciando com a apresentação geral do assunto e dos propósitos…

Técnico em Informática. Orientador: Prof. Hilosi Miamoto CURITIBA – PARANÁ JUNHO 2013 AGRADECIMENTOS Várias pessoas ao longo deste Um ano e Seis meses fizeram parte da nossa rotina, onde tivemos a oportunidade de crescer e trocar conhecimentos, pessoas que nunca serão esquecidas e com toda certeza contribuíram muito para a realização de nossos objetivos acadêmicos. Agradecemos a Deus por nossas vidas e de todos que estão ao nosso redor, também pela capacidade que nos…

interpretadas como resultado da preguiça e da indolência dos indivíduos que não queriam trabalhar, uma vez que havia muitas oportunidades de emprego. Essa justificativa tinha por finalidade fazer com que as grandes massas se submetessem às condições de trabalho industrial emergente. No final do século XVIII, com o fortalecimento do liberalismo, outra justificativa foi formulada: as pessoas eram responsáveis pelo próprio destino e ninguém era obrigado a dar trabalho ou assistência aos…

quando se pergunta aonde se quer chegar com a pesquisa, a resposta é o objetivo da pesquisa. quando se indaga o por quê, deve-se ter em mente os fatos, as circunstancias, os pressupostos que o levou a pesquisar, ou seja, sua justificativa. Temas –> Problemas –> Justificativas –> Observação –> Apreciação Teórica –> Metodologia (é um ciclo) Tipos de Pesquisa: Pesquisa quantitativa e qualificativa -> Quanto à extensão; (são dados mensuráveis); -…

Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é definido na literatura pertinente como uma síndrome caracterizada por manifestações de hiperatividade, impulsividade e desatenção da criança em casa e na escola. A representação social constitui um tipo de conhecimento que interfere no comportamento do indivíduo e no processo de comunicação consigo próprio, com o outro e com a sociedade. Este artigo toma como referência a Teoria das Representações Sociais, nas versões de Moscovici (2007) e de…

da Luz Kernkamp, Maria Lucimar Pereira, Sirlei Fortes de Jesus. Serrinha 2011 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 04 2 JUSTIFICATIVA 06 3 OBJETIVOS 08 4 PÚBLICO ALVO

setor público, ao passo que, no privado, ela é de 15. Nosso interesse se focou no trabalho pedagógico do pessoal docente. Realizamos entrevistas tanto individuais como coletivas com os docentes, no intuito de apreender “o modo como transmitem conhecimentos” às diferentes turmas. Nesta investigação, escolhemos interrogar docentes de classes de terminale (terceira série do Ensino Médio), em razão da importância de que se reveste seu exercício profissional diante dos desafios da…

agregado de indivíduos (todos diferentes) vivendo num determinado tempo e espaço, compartilhando valores, normas de comportamento e estilos de conhecimento, isto é, cultura, e empenhados em ações comuns. Não se pode retirar a individualidade de cada elemento da sociedade, mas para se ter uma sociedade é necessário que os indivíduos tenham comportamentos e conhecimentos acordados. No compartilhar e aderir a comportamentos que são parte da prática social, o indivíduo aceita certas…

A ciência 1. O conhecimento científico. 1.1. Senso comum Espontâneo; resultado de experiências cotidianas; herança dos antepassados; não sistematizado; não crítico; aparente (sol girar em torno da terra); fragmentário; particular(restrito a uma pequena mostra da realidade); frequentemente subjetivo( em função do sujeito); presa fácil de ideologia(saber ilusório). Sem explicação do porque e como ocorrem os fenômenos. Senso comum _ bom senso 1.2. Conhecimento científico Conhecimento…

direito de necessidade 17 7.1. Elementos da situação de necessidade 18 7.2. Os pressupostos do direito de necessidade 19 7.3. O elemento subjectivo: o conhecimento da situação objectiva fundamentadora do direito de necessidade 21 8. O conflito de deveres 21 8.1. Caracterização do conflito de deveres 21 8.2. Critérios de ponderação ou hierarquização dos deveres 22 9. Obediência hierárquica 23 9.1. Pressupostos da legitimidade da ordem 24 9.2. Questões práticas 24 10. O…