A Influencia Das Redes Sociais Na Educação

Núcleo de Educação a Distância Curso de especialização em Educação Empreendedora Heliana Maria Lopes da Silva PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMPREENDEDORAS: EXPERIÊNCIAS NA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA SÃO JOÃO DEL REI 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI Núcleo de Educação a Distância Curso de Especialização em Educação Empreendedora PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMPREENDEDORAS: EXPERIÊNCIAS NA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA Trabalho apresentado ao curso de especialização…

Olhar Crítico-Reflexivo Sobre a Formação Continuada de Professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria (RS)1 Ana Paula da Rosa Cristino* Hugo Norberto Krug** Resumo: Este estudo teve como objetivo analisar os modelos de formação e as estratégias e/ou atividades institucionais e individuais a que estão submetidos os professores de Educação Física dos Anos Finais do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Santa Maria (RS). A pesquisa…

Educação Infantil A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente no período compreendido entre, zero e os seis anos de idade de uma criança. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo dealfabetização. O modo de…

do 7º ano do ensino fundamental matutino de uma escola da rede privada de ensino, localizada no bairro Parque das Laranjeiras, no município de Manaus. Adotando como metodologia a análise da produção de desenhos baseada na classificação do MEC citado por Sato (1997), em um universo de 21 alunos. Resultados e Discussão: A maioria dos educandos percebe o meio ambiente como natural (86%) e mesmo o construído é representado com pouca influência antrópica representado em apenas 14%. Conclusão:…

Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Psicologia e Educação Mestrado de Psicologia Clínica e da Saúde ATITUDE FACE À UTILIZAÇÃO DO FACEBOOK NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM, EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CONSOANTE A SUA ÁREA DE ESTUDOS. Ferreira, C1., Lopes, C. & Martins, L. RESUMO O presente estudo contribui para um aprofundamento acerca do fenómeno do Facebook como instrumento em contextos de aprendizagem, como uma inovadora forma de ensino

nortes da função social da escola 4 2.2 Escola do futuro e igual a sociedade do futuro 4 2.3 Reprodutivismo.......................................................................................................5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O pressente trabalho tem a intenção de despertar uma reflexão sobre a função social da escola, em face na complexidade da sociedade moderna, a chamada ‘’ sociedade do conhecimento” com os fenômenos da mídia e das redes sociais e da rede…

“conjunto de valores que orientam o comportamento do homem em relação aos outros homens na sociedade em que vive, garantindo, outros sim, o bem-estar social”, ou seja, Ética é a forma que o homem deve se comportar no seu meio social. Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo quotidiano. Como podemos entender o seguinte trabalho visa abordar sobre estes grandes conceitos já…

mundial sofreu. Salvo raras exceções, todas as sociedades são afetadas com a falta de emprego e os problemas sócios decorrentes deste fenômeno. CONCEITOS GLOBALIZAÇÃO Globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, com o barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e início do século XXI. É um fenômeno observado na necessidade de formar uma Aldeia Global que permita maiores…

suas características. Introdução A infância é um período importante da formação humana que merece ser tratado com compromisso, zelo e inteligência. A correria e a explosão de informações dos tempos modernos atingem esse segmento social, chegando a influenciá-lo e confiná-lo em lares e instituições. Sua relação com os adultos é ao mesmo tempo próxima e distante. A exigência de proteção é assegurada na legislação, porém o diálogo com a infância é quase inexistente. Muitos subjugam…

Gerais – UEMG Mestrado em Educação, Cultura e Organizações Sociais OS REFLEXOS DA CONTEMPORANEIDADE NA PROFISSÃO DOCENTE Elenice Ferreira de Souza Divinópolis – 2008 2 Elenice Ferreira de Souza OS REFLEXOS DA CONTEMPORANEIDADE NA PROFISSÃO DOCENTE Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação, Cultura e Organizações Sociais da FUNEDI/UEMG, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação, Cultura e Organizações Sociais. Área de…