A Inclusão Deficiente Auditivo No Mercado De Trabalho

1.0 Histórico: Associação de Pais e Amigos Deficientes Auditivos de Lauro de Freitas – APADALF, foi fundada em 12 de fevereiro de 2001 e um ano depois, em função da demanda por um atendimento educacional especializado às pessoas com deficiências, foi criado o Educandário Marisa Pitanga, tendo como mantenedora a APADALF. O Educandário Mariza Pitanga, reconhecida como escola de ensino Especial perante os órgãos competentes, tem o propósito de atender crianças, jovens e adultos com deficiência e

excludente, principalmente quando se trata da força produtiva regulada pela divisão social do trabalho, muitas das vezes aqueles que não participam da produção, seja por deficiência técnica ou motora, são deixados a margem dos meios de produção por não produzirem satisfatoriamente nos ditames da mais-valia. Essa triste realidade, obriga a sociedade civil a se organizar de modo a lutar pela inclusão social das pessoas que tem sua isonomia transgredida pelos vícios do estado…

como os deficientes foram compreendidos na esfera social e jurídica em algumas etapas da história recente, bem como a alteração da forma de abraçar a parcela da população que antes era excluída e paulatinamente passa a ser incluída com base no princípio da dignidade da pessoa humana. Conferir novas oportunidades de acesso as novas tecnologias e disponibilizar como regra de conduta aos deficientes físicos consiste no desafio do presente estudo, com o objetivo de abrir as portas da…

REFRETIR SOBRE A QUALIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em xxxxxxxxxxxxxx- Universidadexxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Professores xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx INTRODUÇÃO Como ponto de partida para a elaboração deste trabalho pesquisado, se depara com…

DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR MARIA LUIZA BERNARDI Itajaí, (SC) 2008 1 MARIA LUIZA BERNARDI A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí Orientador: Prof.ª MSc. Maria Isabel do Nascimento André Itajaí SC, 2008 2 Dedico este trabalho aos meus pais, pois…

VÍDEO: Eficiente ou Deficiente (http://www.youtube.com/watch?v=G9xjw7Wec8I) QUESTÃO PARA REFLEXÃO: O que pensam sobre este vídeo? Como se sentiram ao assisti-lo? Será que esses pré-julgamentos e sentimentos interferem na forma como tratamos aquele que é diferente? Gostaria que pudéssemos compartilhar nossas percepções e comentários via Fórum. Aguardo vocês lá! E estas são algumas das reflexões que devemos fazer ao longo da disciplina, já que o tema EDUCAÇÃO ESPECIAL nos remete ao tema…

diversas maneiras e com diversos adjetivos uns dizem incapazes, outros inválidos e assim por diante. Ana Maria de Resende Chagas aponta que durante o século vinte foram usados os seguintes termos: “inválidos, incapacitados ou incapazes, defeituosos, deficientes ou excepcionais, pessoas com deficiência, pessoas portadoras de deficiência ou portadores de deficiência, pessoas com necessidades especiais ou portadores de necessidades especiais e pessoa com deficiência” (Chagas, 2006). Falar…

CAXIAS DO SUL 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, serão enfatizados aspectos referentes à temática da surdez e Cultura Surda em seus aspectos médico, cultural e social. Será abordado com destaque o uso da Língua Brasileira de Sinais – Libras, como também os pontos positivos e negativos por que passou e ainda passa a educação brasileira dos surdos. Reflexão sobre o processo da inclusão desde os tempos remotos até a contemporaneidade e os principais movimentos

palavras. Segundo Sá (1999)2, foi Dorothy Shifflet, professora secundária, mãe de uma menina surda, que descontente com os métodos oralistas, começou a utilizar um método que combinava sinais, fala, leitura labial e treino auditivo, em uma escola na Califórnia, denominando seu trabalho de Total Approach – Abordagem Total. Assim, a Comunicação Total consistia no uso simultâneo de palavras e sinais, ou seja, no uso simultâneo de uma língua oral e de uma língua sinalizada. Porém, após…

Introdução Considerando, que desde os primórdio da humanidade, a surdez é considerada uma polemica, é um grande desafio a inclusão do deficiente auditivo nas escolas regulares.No entanto, no desenvolvimento de todo ouvinte e não ouvinte, teremos que considerar o fator biológico e ambiental; no fator biológico dependemos de genes e nos fatores ambientais dependemos da sociedade na qual estamos inseridos, é nela que aprendemos a suprir nossas necessidades, apropriando-se do que a…