A Importância Da História Da Educação Para Formação De Fu

Grupo de Pesquisa: Ambiente-Educação (GAE) Coordenadora: Giselle Arteiro Nielsen Azevedo Instituição: Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ Universidade Católica de Petrópolis - UCP O LUGAR DO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APO NA CRECHE PAULO NIEMEYER Hélide Steenhagen Blower PROARQ/FAU/UFRJ helide@multiplaarquitetura.com.br Giselle Arteiro N. Azevedo PROARQ/FAU/UFRJ gisellearteiro@globo.com Vera Maria R. de Vasconcellos Faculdade de Educação – UERJ vmrv@openlink.com.br…

rede pública de ensino do Estado do Rio de Janeiro. Como conclusão, o presente artigo revelou que em escolas/colégios, que utilizam as artes marciais nas aulas de Educação Física, desenvolvem e despertam valores humanos em seus estudantes, e acima de tudo possibilitam uma influência positiva no rendimento escolar dos alunos (as). Palavras­chave: artes marciais, ludicidade, valores, educação. SUMMARY The article refers to the theme of values and martial arts, as a socio­educational. This…

2013 O HIP HOP E SUAS MANIFESTAÇÕES: NA CULTURA POPULAR Trabalho de Curso apresentado ao Centro universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para composição da nota de NIII para formação e obtenção do titulo de Licenciado em Pedagogia, sob orientação do Professor e educador físico Zózimo Lisboa.…

geográfico tradicional. A história da educação brasileira e o ensino da Geografia, em particular, são dominados por uma concepção também tradicionalista, que valoriza a descrição e a memorização de conteúdos, numa abordagem descontextualizada da vivência do aluno. Nas últimas décadas, no entanto, com a promulgação da lei 9394/96 que fixou as diretrizes e bases da educação nacional – LDB, e em decorrência, a orientação para a redefinição dos currículos e programas da educação…

Palmas, Junho de 2013 LEITURA NA ESCOLA A leitura faz parte do aprendizado como requisito básico na formação do aluno, ler significa muito mais que apenas descobrir uma história, é acima de tudo enriquecedora de saber, através dela somamos conhecimentos, descobrimos coisas e lugares, desenvolvemos novos vocabulários, e acima de tudo aprimoramos nossa língua. Nossa educação passa por um enorme desafio, em agregar o gosto pela leitura aos alunos, pois atualmente com a internet disponível

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Filosofia Aplicada ao Serviço Social ACADÊMICAS Etiéle de Oliveira Coutinho RA: 300928 Nangelly Pimentel Medeiros RA: 305993 Juliana Romeiro Boniotti RA: 337406 Pólos Uniderp-Anhanguera Aquidauana - MS Introdução Este Desafio de Aprendizagem tem por objetivo de estabelecer um conceito de filosofia tendo como base o exercício de filosofar e seus fundamentos, sem a…

ensino. o treinamento une equilíbrio e harmonia, refletindo a essência da Arte Marcial O treinamento marcial tem base em valores como respeito, disciplina, cortesia, autoconfiança, autocontrole e liderança. Somos afiliada aos: Conselho regional de Educação Física; Federação Paulista de Lutas e Artes Marciais e Federação de Tae Kwon Do do Estado de São Paulo. A filosofia incentiva a vitória pessoal, de modo que cada aluno busca o seu melhor a cada dia. Não há um comparativo entre o…

EXISTENTES ENTRE AS NOMEAÇÕES DE ESPAÇOS PÚBLICOS E O ENSINO DE CIÊNCIAS EM PONTA GROSSA: SENSO COMUM E EDUCAÇÃO FORMAL Herberth William Mayer 1 Angélica Gois Müller Morales 2 Marcos Pileggi 3 RESUMO: Este trabalho objetivou principalmente descobrir se existem relações entre as nomeações do espaço público na cidade de Ponta Grossa, e o ensino de ciências, tanto no senso comum, como na educação formal. Nomeações essas, de logradouros públicos, que fazem de alguma forma referência…

A aprendizagem do judô e os níveis de raiva e agressividade | *Professor de Educação Física e Judô da FEDF (Brasil) **Professor Titular Visitante da Universidade de Brasília (Cuba) | Milton Hidenobu Hokino * hokino@hudah.com.br Hiram M. Valdés Casal ** hiramv@uol.com.br | Resumo: O objetivo da pesquisa é verificar através do teste de STAXI, o potencial de raiva médio e individual, das pessoas que iniciam no judô, assim como verificar se após algum tempo de aprendizagem,…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – v. 12, n. 1, 2013, p. 65-78 ÁREA DE ATUAÇÃO DO EGRESSO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: UM RETRATO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E ACADÊMICA Jorge Alberto de Oliveira Luana Fernandes de Jesus Roseane Oliveira do Nascimento Juliana Barbosa Goulardins Andrea Michele Freudenheim Universidade de São Paulo – Brasil Resumo: O presente estudo teve como objetivo principal identificar em qual área os…