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Marquesin Maria da Graça Torres Bagne Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio , você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreender, cuidar e educar crianças , de forma a contribuir para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual e social .  Reconhecer e respeitar as manifestações e necessidade s físicas, cognitivas, emocionais e afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Produção Acadêmica  Análise e descrição de ima gens.  Produção de relatório com texto descritivo comparativo.  Elaboração de quadro demonstrativo.  Apresentação final em PowerPoint . Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar - se em equipes de até cinco componen tes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e - mails ao tutor presencial. Padron ização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado 1 , com o seguinte padrão: Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para título, 16 subtítulo e 14…

sem formação específica na disciplina e falta de recursos didáticos são alguns dos fatores que contribuem para a precariedade na formação escolar dos alunos. Existe a necessidade de se estabelecer uma relação direta entre a teoria exposta através dos conteúdos ministrados em sala de aula com a realização de atividades práticas e aplicação de projetos direcionados a observação e o conhecimento dos fenômenos físicos pertinentes a cada assunto estudado durante o período letivo e que…

Língua Portuguesa, Ciências, História, Artes, Educação Física, Língua Brasileira de Sinais. Essas tecnologias são todas de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover uma vida mais independente e inclusão na sociedade facilitando seu desenvolvimento e aprendizado em uma sala de aula, na convivência familiar e na sociedade. Isso e muito mais iremos apresentar, abordar, para…

Ensino de Manaus, teve como primeira gestora a Professora Graça Lima, que prestou serviços relevantes a esta comunidade escolar, assumindo a Gerencia Educacional da Zona Norte da Cidade de Manaus, nomeou a Prof.ª Maria do Carmo Vasconcelos que ficou como gestora um ano. A Professora, Iria Augusta de Lima que durante três anos e cinco meses ficou como gestora fez um trabalho bastante significativo, junto à comunidade interna e externa da Escola. Hoje está sob a gestão do Professor…

trabalho, enriquecendo o seu currículo e sua formação como profissional e propicia ao aluno a compreensão da realidade escolar. Este relatório tem como objetivo a observação e regência que é de suma importância e necessária para o estagio, é nesse momento que melhor se consegue perceber o processo educativo.As observações feitas constituem de crescimento e enriquecimento com base nos conteúdos já estudados.As oportunidades oferecidas por toda equipe pedagógica e docente do Centro…

PLANO DE AULA I) IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Geografia Ano Letivo: 2013 Série: 9º Ano Professores: Vanessa da Silva Souza, Maria Jaqueline Martins de Oliveira, Emanuel Pedrosa, Leandro Cavalcante, Wesley Dagner Pinheiro II) TEMA: Turismo em Fortaleza III) DURAÇÃO: 25min IV) OBJETIVO GERAL. O objetivo é compreender como o turismo colabora para a transformação de diversos lugares. O plano também propõe reflexões sobre as atividades características do turismo e uma discussão…

respeitar e valorizar a leitura. Está criado, então, um vínculo indissociável. A leitura passa a ser um imã que atrai e prende o leitor, numa relação de amor na qual ele, por sua vez, não deseja desprender-se. Resolve-se pensando nisso montar um projeto onde se possa vir auxiliar possibilidades de melhoria na leitura e escrita como um todo. Despertando assim no aluno o gosto de desenvolver a leitura e escrita como fonte de prazer e sabedoria. 1.…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE MACEIÓ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR MACEIÓ – ALAGOAS 2011 ORLANDO JOSÉ DE ASSIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de Avaliação da disciplina Estágio Supervisionado de Gestão Escolar, do Curso de Licenciatura em Pedagoga da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EaD - sob a orientação da…

para a vida corporativa, quantos funcionários e colaboradores não são assim? Até mesmo os líderes. Quem se reconhece no todo? Será que temos gestores trabalhando contra as organizações e criando pessoas alienadas? Um dos princípios que já não tem aplicação na atualidade é o de que uma empresa é um sistema fechado e determinável, hoje a visão é de que as empresas são um sistema aberto e dinâmico. Todos precisam conhecer o funcionamento do geral, pois se não houver uma visão mais…

...........................................................08 2. 6 - Contexto.....................................................................................................................10 3 - Descrição das atividades desenvolvidas no estágio ..................................................10 3.1 - Observação .................................................................................................................10 3.2 - Co-Participação…