A Frase Em Que A Concordância Nominal Está Correta é Esc

aulasparticularesiesde.com.br O sintagma verbal Predicação verbal João encontrou os livros. Os livros foram encontrados por João. Aparentemente, essas frases dizem a mesma coisa, são paráfrases uma da outra. Mas que mecanismo rege a transformação da primeira na segunda, ou vice-versa? Por que o mesmo não ocorre com a frase abaixo? João foi ao bar. b) nocionais, os quais se subdividem em transitivos e intransitivos. Verbos relacionais ou de ligação Os verbos relacionais são

kPa. 30 rpm é igual a π/2 rad/s. -7 7200 ns é igual a 1,2 x 10 min. FONTE http://www.stefanelli.eng.br A) B) C) D) E) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. Apenas as assertivas I e II estão corretas. Apenas a assertiva I está correta. Apenas a assertiva II está correta. Apenas a assertiva III está correta. 3. A NBR 8196:1999 estabelece os critérios para a aplicação de fatores de escala em desenhos técnicos. Segundo a norma, temos três maneiras de…

forma verbal com erro de acentuação gráfica. a) vencê-la lo-íamos c) repô-lo-emos d) mandá-lo-ás 4) Há erro de acentuação somente em: a) fértil b) rede 5) Em que alternativa se cometeu erro de acentuação? c) latex d) nêutron 6) Só está correta quanto à acentuação a palavra: c) gráu d) le 7) Só está devidamente acentuada a palavra: c) júri a) médium a) Patricia a) estrêla b) pedíd) ítem b) lápis b) pêssego b) fossil c) mês d) mêses 8)…

interpretação de textos. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuação gráfica. 5. Emprego das classes de palavras. 6. Emprego do sinal indicativo de crase. 7. Sintaxe da oração e do período. 8. Pontuação. 9. Concordância nominal e verbal. 10. Regência nominal e verbal. 11. Significação das palavras. 12. Redação de correspondências oficiais PREVISÃO DE QUESTÕES: 20 de um total de 80 Sumário FONOLOGIA…

podem ser substituídas por: a) concertar, coser e se não. b) consertar, coser e senão. c) consertar, cozer e senão. d) concertar, cozer e senão. e) consertar, coser e se não. 6) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo: Da mesma forma que os italianos e japoneses _________para o Brasil no século passado, hoje os brasileiros_________para a Europa e para o Japão, à busca de uma vida melhor; nordestinos internamente, os para o Sul, pelo mesmo motivo. a)

podem ser substituídas por: a) concertar, coser e se não. b) consertar, coser e senão. c) consertar, cozer e senão. d) concertar, cozer e senão. e) consertar, coser e se não. 6) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo: Da mesma forma que os italianos e japoneses _________para o Brasil no século passado, hoje os brasileiros_________para a Europa e para o Japão, à busca de uma vida melhor; nordestinos internamente, os para o Sul, pelo mesmo motivo. a)

seguir, marcando (V) se todas as palavras forem acentuadas pela mesma regra e (F) se forem acentuadas por razões diferentes: b. ( c. ( d. ( e. ( 1º GRUPO 4. (UnB/TCU) Assinale a opção em que a acentuação gráfica das palavras está correta: a. ( ) Para combater incêndios, o Corpo de Bombeiros mantém no Centro Histórico cinqüenta hidrantes e uma viatura própria para ações de emergência. b. ( ) O perfil sócial e econômico dos quarteirões foi planejado para agrupar…

...................................................... 34 Retextualização – do texto falado ao texto escrito ............................ 40 Resumo e resenha ......................................................................... 45 Concordância verbal e nominal ...................................................... 54 A vírgula, a crase e os porquês ....................................................... 60 Referências ..........................................................................

Pedagogo – Zona Rural Esc. Mun. Levita de Lima Professor Nível I – Pedagogo – Zona Rural Esc. Mun. Aramides Fernandes de Godoi Professor Nível I – Pedagogo – Zona Rural Esc. Mun. Padre Rui Professor Nível I – Pedagogo – Zona Rural Esc. Mun. Boa Vista Professor Nível I – Pedagogo – Zona Rural Esc. Mun. Galhos Professor Nível I – Pedagogo – Zona Rural Esc. Mun. Santo Antônio de Pádua Professor Nível I – Pedagogo – Zona Rural Esc. Mun. Cedro Professor Nível I – Pedagogo – Zona Rural Esc.…

que Alimento um grande amor. Sinto cada vez mais que JÁ TE ESQUECI! E jamais usarei a frase: EU TE AMO! Sinto, mas tenho que dizer a verdade É tarde demais... (Clarice Lispector) 5. A frase “Tenho certeza que nada foi em vão” (l. 4 e 5): a. apresenta um desvio de regência verbal: b. apresenta um desvio de regência nominal. c. apresenta um desvio de concordância nominal. d. apresenta um desvio de concordância verbal. e. não apresenta qualquer desvio gramatical. 6. No poema “O…