Conhecimento e educação

Sintese : O conhecimento e a educação Professor : Gilson Castadelli A educação é a base da cidadania porque ela é ao mesmo tempo difusora e instrumento da possibilidade de construção de uma sociedade cujos direitos e deveres sejam de fato exercido por todos e viabiliza não só condições de vida melhor mais também a capacidade de realizações pessoais e materiais mediante ao mundo de hoje tão atualizado e inovador, e na ultima reunião da UNESCO na comissão Internacional sobre Educação para o século XXI , Educação : ‘Um tesouro a descobrir’ (Delors et al., 1996) onde foi de grande destaque a base educacional constituída pelos 4 pilares que alem de suporte educacional também idealiza inovações para melhoria do conhecimento e suas formas de recepção de conteúdo transmitido onde são eles o 4 pilares: APRENDER A CONHECER : dominar as habilidades cognitivas para a compreensão do mundo que o cerca tomando para si o desejo de aprender a aprender . APRENDER A FAZER : é conseqüência do primeiro pilar APRENDER A CONHECER destacando assim as competências que estão relacionados as experiências sociais e do trabalho do dia-a-dia , que permite a ação de como realizar e desenvolver de forma eficaz situações em grupo de uma certa rotina . APRENDER A VIVER : É a maneira de compreender o outro usando um senso de percepção no sentido comum de fazer o bem ou respeitar culturas diversas que quando dominada permite também uma habilidade especial referente a harmonia que ira gerir conflitos

Educação e Conhecimento por Alfred North Whitehead Alfred North Whitehead (1861-1947) Filósofo e matemático inglês. Tenta submeter a ciência a uma visão filosófica do mundo. Co-autor, com Bertrand Russell, dos Principia mathematica (1910-1913), obra fundamental no campo da lógica matemática, Whitehead submeteu a ciência a uma visão filosófica. O mundo, segundo ele, não é um conjunto de coisas, mas uma trama de eventos. Tudo sofre mutações, sob as quais, sempre, algo permanece: uma…

Educação e o desenvolvimento do conhecimento A educação exerce papel fundamental na vida dos indivíduos . Nós enquanto educadores com o nosso conhecimento adquirido ensinaremos as crianças ,que apartir de suas experiências desenvolverão a capacidade de analisar o mundo ao seu redor e contribuirão com o futuro de nosso País . A ação de ensinar contém duas extensões , a de ensinar e de ver o resultado concluído. O nosso intento se refere a apropriação da aprendizagem pelo educando .…

Educação e Transmissão de Conhecimento Entende-se por prática pedagógica a conjunto de ato de observação que resultam em planejamento e procedimentos educativos que se formalizam-se em sala de aula, com objetivo de oferecer a constituição de conhecimentos, de conceitos, e de valores de alunos sob a intermediação do professor e com a possibilidade de extrapolar os muros da escola. No entanto, a forma como cada professor desenvolve sua prática, a maneira como cria…

O Conhecimento Científico em Educação | O Processo da Ciência: Breve Aproximação Histórica | | 1.1 | | ESTEBAN, Maria Paz Sandín. O conhecimento científico em educação. In: ______. Pesquisa qualitativa em Educação: fundamentos e tradições. Porto Alegre: AMGH, 2010. | 234 | Não é fácil definir o que é ciência, diante das constantes variações longo do tempo. Antes do século XVII a ciência era um saber seguro, um conhecimento ordenado que fosse comprovado através de demonstrações. …

A Educação na Era da Tecnologia e da Gestão do Conhecimento As novas tecnologias lançam grandes desafios para a Educação. A implementação de novos recursos tecnológicos nas escolas e atualização do conteúdo curricular não são suficientes para capacitar e preparar os alunos para o futuro. São necessárias novas estratégias que despertem no aluno a curiosidade e o desejo pelo aprender, que estimulem a participação ativa aluno em todo o processo de aprendizagem, e que desenvolvam suas…

A educação e a utilização do conhecimento Alfred North Whitehead nasceu a 15 de fevereiro de 1861, na cidade de Ramsgate (Kent), em Inglaterra. Foi um grande matemático e um dos grandes filósofos do século XX. De 1885 a 1911, foi professor de matemática no Trinity College em Cambridge, onde também tinha estudado. Mudou-se mais tarde para Londres onde foi professor, mas de Filosofia, na Universidade de Harvard de 1924 a 1936, e ficou como professor emérito desta prestigiada universidade…

Chapeuzinho Vermelho Era uma vez uma menina que era querida por todos – bastava olhar para ela para gostar dela. Mas quem mais a amava era sua avó, que fazia de tudo para lhe agradar. Um dia, a avó deu a ela um chapeuzinho de veludo vermelho, e a menina gostou tanto que nunca mais quis usar outro, e por isso foi apelidada de Chapeuzinho Vermelho. Certa vez, a mãe disse a ela: “Pegue esta fatia de bolo e a garrafa de vinho e leve até a casa da vovó, que está fraca e doente. Ela vai…

Educação gera conhecimento, conhecimento gera sabedoria. Vivemos em um mundo onde a tecnologia faz parte da nossa vida, e a partir daí vemos a necessidade de que cada vez mais precisamos aproximar a escola do mundo tecnológico. A tecnologia da informação e a comunicação são fortes aliados dos interessados em desenvolver sua capacidade de aprender tanto na vida pessoal quanto profissional. A chegada das tecnologias de informação e comunicação na escola traz desafios e problemas,…

GERAL DE SISTEMAS, GESTÃO DO CONHECIMENTO e EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RESUMO O artigo apresenta a Gestão do Conhecimento nas organizações onde pessoas, tecnologias e processos de negócios têm participação no seu desempenho. O material está dividido em partes, citando Teoria Geral dos Sistemas, Gestão do Conhecimento e Educação a Distância abordando uma discussão de autores das três áreas e mostrando também a integração entre as mesmas. O conhecimento é o instrumento fundamental à…