2º Ano

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS ALUNO:___________________________________________________ PROFESSOR: Virgílio G. Santos 2º Bimestre TURMA: 9ºano DATA: ___________ VALOR: 10,0 pts. NOTA:______ Leia o texto abaixo: Seja Criativo: Fuja das Desculpas Manjadas Entrevista com teens, pais e psicólogos mostram que os adolescentes dizem sempre a mesma coisa quando voltam tarde de uma festa. Conheça seis desculpas

PLANO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE HISTÓRIA – 6º ANO Para que escrever a história, se não for para ajudar nossos contemporâneos a ter confiança em seu futuro e abordar com mais recursos as dificuldades encontradas no cotidiano?! (Geoges Duby). 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: -ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL: __________________________________________________________ -DISCIPLINA: HISTÓRIA – -TURMA: 6º ANO 2. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS: A aprendizagem da História deve partir do que…

Nome:________________________________nº___ Avaliação de Matemática 1) Uma pessoa bebe três copos de água a cada duas horas. Se ela passar acordada 16 horas por dia, quantos copos d'água ela beberá neste período? 2) Uma torneira enche um tanque em 6 horas. Se forem utilizadas 3 torneiras, qual o tempo necessário para enche-lo? 3) Com 10 kg de trigo podemos fabricar 7 kg de farinha. Quantos quilogramas de trigo são necessários para fabricar 28 kg de farinha? 4) Sabendo-se que,

“Mais um ano letivo começou e, com certeza, muitos amigos novos você já fez. Não existe coisa mais gostosa do que um amigo para compartilhar conosco a vida.” I – Leia o texto: 1. Infância é o período da vida das pessoas que fica entre o nascimento e a adolescência. É o momento em que você está vivendo. Por que o texto tem esse título? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Instituição de Ensino a qual pertenço. Série: segundo ano do ensino médio Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Zevaldo Luiz Rodrigues de Sousa Ano de competência: 2012 I. Apresentação: O conhecimento histórico é contínuo, e é através dele que podemos rever nossos conceitos e construir novas visões de mundo. O segundo ano do ensino médio serve para que o aluno comece a expor suas reflexões obtidas no primeiro ano de estudo de forma clara e…

QUESTÃO 01. Dois corpos x e y são eletrizados por atrito, tendo o corpo x cedido elétrons a y. Em seguida, outro corpo, z, inicialmente neutro, é eletrizado por contato com o corpo x. No final dos processos citados, as cargas elétricas de x, y e z são respectivamente: a) negativa; negativa e positiva. b) positiva; positiva e negativa. c) positiva; negativa e positiva. d) negativa; positiva e negativa. e) positiva; positiva e positiva. Questão 02. Uma esfera condutora,…

Rio Eufrates & Tigre O rio Eufrates é formado a partir de dois afluentes, o rio Kara e o rio Murat. O rio Kara, também conhecido como Eufrates Ocidental, tem sua nascente situada nas montanhas orientais da Turquia; e o Murat, referido também como Eufrates Oriental, nasce do lago Van. Ele compõe a Mesopotâmia junto como rio Tigre. É um rio de 2.780 km de extensão e sua porção superior escoa por entre canyons e gargantas para o sudoeste através da Síria e depois do Iraque. …

Lista de exercícios combinatória, trigonometria e funções trigonométricas. 1) De quantas maneiras diferentes se pode vestir uma pessoa que tenha 5 camisas, 3 calças, 2 pares de meias e 2 pares de sapatos? 2) Ao lançarmos sucessivamente 3 moedas diferentes, quantas e quais são as possibilidades de resultados? 3) Quantos são os diagramas da palavra ANEL? E da palavra PRAÇA? 4) Dispomos de 5 cores e queremos pintar uma faixa decorativa com 3 listas, cada uma de uma cor. De

OBJETIVOS: ORALIDADE  Ouvir com atenção os textos de diferentes gêneros;  Participar da elaboração de textos, com idéias pertinentes;  Relatar acontecimentos vivenciados ou imaginários, seguindo uma sequência lógica;  Recontar alguns fatos de histórias ouvidas, organizando as idéias numa sequência lógica;  Descrever características das personagens, pessoas, objetos e das histórias ouvidas;  Descrever desenhos, pinturas, demonstrando capacidade de compreensão global;  Compreender

EEEM GODOFREDO SCHNEIDER Nomes: Lucas Secomandi Marcus Vinícius Serafim FUTEBOL Vila Velha, 16 de Outubro de 2012 Futebol O futebol é um esporte coletivo jogado entre dois times com 11 jogadores de cada lado e um árbitro que se ocupa da correta aplicação das normas. É considerado o esporte mais popular do mundo, pois cerca de 270 milhões de pessoas participam das suas várias competições. É jogado num campo retangular gramado, com uma baliza em cada lado do campo. O objetivo do jogo é