1 Quais Foram Os Principais Fatores Que Facilitaram O Desenvolvimento Da Proposta De Aprendizagem Organizacional

Distância Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Gestão do Conhecimento Claudemir Marques - RA: 7374583635 – Recursos Humanos Cristiane Ferreira - RA: 7983706207- Recursos Humanos Eduardo Augusto - RA: 7535616527 - Recursos Humanos Grazielle Silvania - RA: 7536592951 - Recursos Humanos Taguatinga /DF 2014 Claudemir Marques Cristiane Ferreira Eduardo Augusto Grazielle Silvania Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Professor Tutor…

GESTÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL ATIVIDADE 1 Pergunta 1 Diálogo e Interação http://www.faccrei.edu.br/dialogoeinteracao. Acessado em: 21/08/11 [...] Conforme destaca Kolb (1997), a manutenção do sucesso em um mundo em constante mudança exige capacidade de explorar novas oportunidades e de aprender com sucessos e fracassos passados. Estas experiências concretas de aprendizado criam novos conceitos que geram novos conhecimentos para a organização. Estes novos…

Palavras-Chave – Pequena Empresa, Gestão de Pessoas e Cultura Organizacional. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 1. REFERENCIAL TEÓRICO 9 1.1. Capital Humano 11 1.2. Avaliação de Desempenho 12 1.3. Competitividade das Empresas 14 1.4. Gestão de Pessoas 17 2. PROPOSTA DE PESQUISA 21 2.1. Gráficos 22 3. DIAGNÓSTICO 32 3.1. Proposta de Ações 33 3.2. Exemplos de Empresa que utilizam programa de retenção

importantes contribuições e me apoiou com compreensão e amizade. Estendo meus agradecimentos à sua esposa pela brilhante revisão do “abstract”. À Dra. Maria Celeste Reis Lobo de Vasconcelos, professora da disciplina Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional das Faculdades Pedro Leopoldo, em cujas aulas encontrei inspiração, incentivo e subsídios para a formulação do projeto de pesquisa. Ao Prof. Elsi Vaz Landim, aos funcionários da EE. Dr. Cyro Góes e, especialmente,…

VEIGA DE ALMEIDA TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO: A IMPORTÂNCIA DE MENSURAR OS RESULTADOS DE PROGRAMAS DE TREINAMENTO & DESENVOLVIMENTO E OS REFLEXOS NA CULTURA ORGANIZACIONAL RIO DE JANEIRO 2011 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO: A IMPORTÂNCIA DE MENSURAR OS RESULTADOS DE PROGRAMAS DE TREINAMENTO & DESENVOLVIMENTO E OS REFLEXOS NA CULTURA ORGANIZACIONAL RIO…

são contextualizados no estudo. Os resultados revelam que tão importante quanto o desenvolvimento do modelo de gestão por competências está o posicionamento estratégico das organizações, assim como a aprendizagem organizacional, pois transformar o setor público é complexo e exige um processo de aprendizagem coletiva. É um equívoco acreditar que apenas programas de formação e treinamento levem ao desenvolvimento de competências. Esses, pouco tratam da capacidade de mobilizar saberes…

1 INOVAÇÃO E TEORIAS DA FIRMA EM TRÊS PARADIGMAS (Tigre, P.B., 1998) RESUMO O processo de mudanças tecnológicas e institucionais tem importantes repercussões na estrutura da indústria, à medida que cria e destrói empresas e mercados. Este artigo analisa a evolução das teorias da firma à luz das mudanças tecnológicas ocorridas em três paradigmas: (i) a revolução industrial britânica, base de observação para a elaboração da teoria neoclássica; (ii) o paradigma fordista, que deu origem à…

PRODUÇÃO EM UMA EMPRESA DE CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS A PARTIR DO SUPORTE TECNOLÓGICO DO PROGRAMA DE INOVAÇÃO DA CONSTRUÇÃO CIVIL DO CEARÁ (INOVACON-CE) Denilson P. de Souza (1); Márcia R. Bastos (2); José de Paula Barros Neto (3); Roney Sérgio. M. de Moura (4); Pedro Eduardo Pereira (5); Luiz Fernando M. Heineck (6) (1) Engenheiro Civil, M. Sc, Programa INOVACON, R. Tomas Lopes 200/603, CEP:60.060-260, (85)3228-2352, (85)3284-3526, e-mail: denilsonsouza@click21.com.br (2) Engenheira Civil,

para dinamizar todo o processo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram obtidos no período entre outubro de 2005 e dezembro de 2006, quando o pesquisador se inseriu no ambiente escolar com a função de também apoiar a escola no desenvolvimento do processo de avaliação. Da análise dos dados resultaram quatro categorias analíticas que propiciaram reflexões acerca do Projeto Político-Pedagógico, da cultura educacional vinculada ao gestor escolar, dos meandros da…

Estrutura Organizacional e Gestão do Conhecimento Autoria: Edoardo Perrotti, Eduardo Pinheiro Gondim de Vasconcellos Resumo: Determinar quais os efeitos dos critérios de departamentalização em estruturas organizacionais na geração e disseminação do conhecimento é o objetivo principal proposto nesta pesquisa. Para isto há necessidade de entender como o conhecimento e as informações circulam dentro das organizações, quais tipos de conhecimento são estes, quais processos são…