PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM

PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM Para entendermos a psicomotricidade a professora começou com uma dinâmica, cada pessoa ganhou uma bolinha, e fizemos movimentos utilizando mesmo apontando para a direita , esquerda movimentos circulares e de equilíbrio, depois movimentos em duplas,brincadeiras espelhos onde tudo que seu colega fazia você repetia tudo isso para testar nossa coordenação motora, ela quis nos mostrar que a psicomotricidade é a ciência que estuda o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Logo após ela nos explicou a importância da psicomotricidade na escola principalmente em crianças com dificuldades/atrasos no desenvolvimento global; pessoas portadoras de necessidades especiais: deficiências sensoriais, motoras, mentais e psíquicas; família e a 3ª idade.
A afetividade e a formação de personalidade da criança também estão associados à psicomotricidade. Algumas atividades proporcionam às crianças a criação e a interpretação do mundo em que vivem, e exatamente por isso é sempre aconselhável o ensino mediante atividades lúdicas, jogos para trabalhar o desenvolvimento motor e desempenhar uma aprendizagem eficiente.
As atividades recreativas, lúdicas e que respeitem o gosto da criança proporcionam bem estar, favorecem o desenvolvimento corporal e mental, melhoram a aptidão física, a socialização, a criatividade, dentre outros fatores importantes para a aprendizagem.
Estima-se que a partir do conhecimento sobre psicomotricidade, tanto os pais saberão desenvolver e analisar o movimento corporal de seus filhos, quanto os professores, no nível de desenvolvimento corporal mais elevado da criança, saberão trabalhar com o aluno propondo exercícios satisfatórios para o processo de aprendizagem.
No final das atividades ela fez uma dinâmica muito legal em dupla que nos envolvia emocionalmente trabalhando nosso afeto era “o amor e a vida “conversando, onde percebemos que às vezes um simples gesto, um abraço ou ate