Planodeaula6°ano

Medidas de ângulos

2013

TEMA DA AULA: medidas de ângulos

EIXO TEMÁTICO: Espaço e forma

SÉRIE/ANO: 6° ano

DURAÇÃO: 50 minutos

PRÉ-REQUISITOS: Os alunos deverão ter conhecimento de ponto, reta, semi-reta, circunferência além da capacidade de reconhecer ângulos, distinguindo seus elementos (vértices e lados) e ainda devem ser capazes de resolver as operações básicas (adição, subtração, divisão e multiplicação).

OBJETIVOS: A aula tem como objetivo fazer uma breve revisão sobre ângulos, seus elementos e suas classificações e ainda fixar o conteúdo de ângulo juntamente com o ensino do uso do transferidor.

MATERIAIS E RECURSOS UTILIZADOS: Quadro-negro, giz, folhas de papel, tesoura e compasso.

DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO:

Primeiramente o professor deverá indagar aos alunos o que eles entendem por ângulo, pedindo a eles que citem exemplos do dia-a-dia em que esses sejam encontrados. Após essa verificação de quão os alunos estão por dentro do assunto, o professor deverá fazer uma revisão sobre os elementos dos ângulos, seus lados e seu vértice mostrando aos alunos uma definição formal que no caso utilizaremos a seguinte: “O ângulo é a região compreendida entre duas semirretas com a mesma origem.”

Para representar um ângulo podemos utilizar de três letras maiúsculas que representem um ponto em cada semi-reta e o vértice do ângulo sendo por exemplo o da figura acima: AÔB.

A notação ainda pode ser feita através de uma única letra grega por exemplo:β,α,σ.

Feita esta revisão a sala deverá ser dividida em duplas para uma atividade que terá como objetivo expor aos alunos as medidas de alguns ângulos “principais” e através desta atividade também nomear alguns destes, preenchendo uma tabela (em anexo).
Atividade: cada dupla receberá vários círculos de papel no qual será explicado o valor do ângulo de uma volta que é 360°, logo em seguida a dupla o dividirá ao meio ficando cada aluno