O Épico, a Tecnologia e o Sensível: uma experiência entre diferentes narrativas e o teatro

3133 palavras 13 páginas
O Épico, a Tecnologia e o Sensível: uma experiência entre diferentes narrativas e o teatro.
Milena Ferreira Mariz Beltrão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS.

Eu queria voltar pra dentro da água, eu sentia a água batendo em mim.
Alessandra D ' Avila1

Resumo
Este artigo apresenta de forma resumida o Trabalho de Conclusão de Graduação de Licenciatura em Teatro com título homônimo. Analisa a experiência realizada no Estágio de Docência I no Colégio de Aplicação da UFRGS com os alunos da oitava série do ensino fundamental, onde a experimentação das linguagens do épico teatral, da contação de histórias e da televisão convergiram para um resultado cênico. A utilização de um conto da antiga mitologia nórdica chamado Pele de Foca, pele da alma, colocou em questão a utilização da palavra, reconduzindo as narrativas contemporâneas da cultura de massa para um reencontro com a ancestralidade do verbo que dá forma a tudo que existe. Durante o processo, os alunos puderam refletir sobre o uso da palavra enquanto construtora de realidades no mundo estabelecendo relações com suas vidas e memórias.
Palavras- Chave: Épico Teatral; Televisão; Contação de Histórias; Mitos; Cultura de Massa; Contemporaneidade.

Iniciando a conversa...

Durante o primeiro semestre de 2011 os alunos da oitava série do ensino fundamental do
Colégio de Aplicação da UFRGS puderam experimentar e refletir durante as atividades do estágio de docência, um teatro que se faz não apenas através de jogos onde o que se busca é trabalhar os elementos da linguagem teatral e seu consequente uso na cena. Mas principalmente um teatro que está atento às principais questões da atualidade e que pretende se desenvolver assim, com força suficiente para manter diante dos jovens uma importância tão contundente quanto o uso do computador e o hábito de assistir novelas de televisão.
Esta preocupação não é nova, os povos antigos a tinham quando transmitiam conhecimento aos mais jovens

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