O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

“O fim da AÇÃO EDUCATIVA é desenvolver no indivíduo e no grupo a capacidade de analisar criticamente a sua realidade; de decidir ações conjuntas para resolver problemas e modificar situações; de organizar e realizar a ação, e de avaliar e de avaliá-la com espírito crítico”

Quando se ensina, não é necessária apenas uma priorização de conteúdos. Deve-se levar em conta “como ensinar” para se chegar ao resultado final esperado:

A TRANFORMAÇÃO DA REALIDADE A PARTIR DA MODIFICAÇÃO DO COMPORTAMENTO ATRAVÉZ DE NOVOS CONHECIMENTOS

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

É uma aprendizagem compreensiva uma aprendizagem compreensiva: conhecemos conhecemos o porquê o porquê do que aprendemos e sabemos utilizar esse conhecimento. Atribuímos significado ao conteúdo aprendido, e isso possibilita estabelecer vínculos substanciais entre as novas aprendizagens e as que já possuímos.

PRINCÍPEOS COMUNS DA APRENDIZAGEM

Se relacione com o universo de conhecimentos, experiências, vivências do indivíduo.

Permita formular problemas e questões que interessem e envolvam o individuo.

Permita ao individuo entrar em confronto experiencial com problemas práticos de natureza social, ética, profissional que lhe sejam relevantes.

Permita ao individuo participar com responsabilidade do processo de aprendizagem.

Permita ao individuo transferir o que aprendeu na