O papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade e aprendizagem

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 4

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5

4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................6 INTRODUÇÃO

O presente trabalho realizado através de pesquisa bibliográfica tem como objetivo refletir sobre a teoria e a prática dentro do contexto de uma Unidade Escolar, fazendo uma comparação nos métodos utilizados pelos professores. Nos dias Atuais podemos salientar que um dos grandes desafios é vencer o cenário atual, pois passamos por um momento de transição, onde o papel do professor ainda é essencial para o desenvolvimento do aluno, sendo assim procuramos desenvolver um texto explicitando o trabalho do professor que utiliza o método de ensino tradicional e o professor que utiliza o método de ensino histórico crítico. Para que isto ocorra o professor deve, em primeiro lugar, gostar e acreditar naquilo que faz, ou seja, através de seus atos e ações ele servirá de modelo para seus alunos; se ele ensina a refletir ele deve também refletir, se ele ensina a respeitar o próximo ele deve respeitar seus alunos e assim por diante.

FUNDAMENTAÇÃO TEORICA

O Papel do professor e a função da escola na vida do aluno é o amadurecimento do ser humano, auxiliando o em seu desenvolvimento social. Segundo Libâneo (2005, p.117), a educação de qualidade é aquela mediante a qual a escola promove, para todo o domínio dos conhecimentos e o desenvolvimento de capacidades cognitivas e afetivas indispensáveis ao atendimento de necessidades individuais e sociais dos alunos. Portanto faz-se necessário rever os conceitos sobre importância da função social da escola que é empregado em nossas