O papel do professor como mediador da educação fundamental

O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL

Atelina Maria da Silva Cunha
RESUMO

Este artigo é uma reflexão acerca do papel do professor como mediador na educaçaõ fundamental sob o olhar da obra Pedagogia da Autonomia: saberes necessarios à prática educativa de Paulo Feire . O autor aponta à necessidade de respeito e assunção dos professores à sua própria dignidade, a assunção do poder está hoje em devir do poder-se transformar o que aí está posto, como a ideologia neoliberal e seu acomodado discurso do "não têm jeito". Afirma ser possível mudar, mas não é apenas mudar o discurso. Assim os Professores devem vestir o uniforme de batalha, chamar para si a responsabilidade de contribuir na descoberta do conhecimento pelo educando, não é apenas repassar o conteúdo, "transferir conhecimento", é perceber que a educação é uma forte arma na autonomia do pensar, é formar pessoas críticas. Nesse sentido, Paulo Freire mostra em sua obra possibilidades relacionadas ao sistema educacional bem como o papel do professor, no processo ensino – aprendizagem. Dentro dessa perspectiva, o Paulo Freire discute sobre a responsabilidade do professor no contexto educacional onde desenvolve suas atividades e o seu compromisso em colaborar com o processo de transformação no campo da educação.

Palavras – chaves: professor; educação; educandos; escola

O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL

Paulo Freire vê a educação como libertadora do educando do "fatalismo" do destino. Por isso delineia o que chamam de saberes para a prática pedagógica, situações medíocres em que são acometida a grande maioria das instituições de ensino, onde tantas boas teorias viram apenas como ele chama de "blábláblá" e as práticas, ativismo. Alerta aí, para a relação que se pode criar entre professor e aluno, ele aponta grandes problemas educacionais relacionados ao tipo de formação que se processa não só no Brasil, mas em outras partes do mundo. A partir do