O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA

GLEITOM GOMES DE SOUZA

TÍTULO DO TRABALHO:
O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA.

EQUADOR, 2014

GLEITOM GOMES DE SOUZA

O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA.

Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular Estágio Supervisionado em Gestão Educacional II.
Professora: Isabel Marinho da Costa

CAMPINA GRANDE/PB
MAIO DE 2014

1 INTRODUÇÃO

Dirigir os destinos de uma Instituição Escolar sempre foi um desafio para os diretores. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal problemática se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de habilidades intrínsecas ao indivíduo que pretende ser gestor de Instituições escolares. Sendo assim, que papel o diretor de escola pública deve desempenhar para construir uma gestão autônoma e participativa?
O projeto de pesquisa em questão tem como tema central “O papel do gestor na construção de uma escola pública autônoma e participativa” se dará por meio de leituras exploratórias de obras científicas de autores diversos que permitirão análises e reflexões críticas no tocante a temática citada anteriormente. Todavia, é imprescindível o uso do método estruturalista que por meio de análises de documentos propõe encontrar elementos que respondam às hipóteses anteriormente levantadas, apresentando os parâmetros que delineiam o modelo de gestão escolar sob análise, e fazendo relações com a estrutura de um novo paradigma de gestor escolar. O uso do