K. Popper

Introdução

Karl Raimund Popper (1902-1994), físico, matemático e filósofo da ciência, era um austríaco naturalizado britânico, ficou conhecido como um dos maiores filósofos do séc. XX, foram suas ideias que fundaram o raciocínio crítico.
Em uma de suas obras conhecida como “Conhecimento Objetivo”, Popper faz criticas sobre os métodos indutivos, no qual alega ser, de certo modo, algo irrelevante ao conhecimento científico, comenta sobre a perspectiva da epistemologia no seu ponto de vista, chamado por ele de “terceiro mundo” (1972 p.108) dando ênfase a importância do mesmo, pelo conteúdo objetivo de conhecimento ou pensamento, e não aceitando como ciência aquilo que não passou por observação, teste ou falseada, pois a evolução da ciência é dedutiva .

Desenvolvimento

K. Popper, nascido praticamente junto ao séc. XX, nessa época, a ciência parecia ter atingido o auge de prestigio . É neste ambiente de supervalorização do progresso científico e de deturbação da natureza original da ciência que o tornou o mais influente e respeitado filósofo da ciência entre os homens até os dias de hoje – é o autor da definição mais aceita de teoria científica.
Uma teoria científica é um modelo matemático que descreve e codifica as observações que fazemos. Assim, uma boa teoria deverá descrever uma vasta série de fenômenos com base em alguns postulados simples como também deverá ser capaz de fazer previsões claras as quais poderão ser testadas.
A partir desta definição, a simplicidade e a clareza voltam a ser virtudes identificadoras da boa ciência, que assim se separa das mistificações que tentaram pegar carona em seu prestigio nos séc. anteriores.
Para Popper, “a epistemologia é a teoria do conhecimento científico” (1972 p.110), propõe um método científico não indutivo (que vai do geral para o particular) e racional, “porque para ele a ciência opera com o silogismo (raciocínio) dedutivo” , que baseia-se na tese dos três mundos: O primeiro mundo é constituído pelos