A tecnologia transforma a humanidade

A TECNOLOGIA TRANSFORMA A HISTORIA DA HUMANIDADE

Lindalva Ferreira de Lima
Universidade Estadual de Maringá
Disciplina: Educação e Novas Tecnologias-Professora: Maria Luiza Furlan Costa
Pólo Presencial de Engenheiro Beltrão
FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTANCIA
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Como objeto de analise para dissertar esse trabalho acadêmico, nos direcionamos a pesquisa de um vídeo na internet sobre Formação de Professores a Distancia. Dentre vários vídeos sobre o assunto, me deparei com um enviado pela tvsala em 29/11/2010 em que a entrevistada já era conhecida pela sua participação em web de nosso curso e nos causa certa simpatia, a professora e doutora Denise de Paula Martins de Abreu e Lima, coordenadora da Universidade Aberta do Brasil na UAB- UFSCar (Universidade federal de São Carlos) e neste vídeo, nos explica claramente o que é e como funciona o Ensino a Distancia no Brasil e da formação do professor a distancia. Num primeiro momento nos fala sobre as diferenças entre o ensino presencial e o ensino a distancia. Pontua que no ensino presencial o professor carrega uma responsabilidade ainda mais complexa do que o professor a distancia, onde este professor presencial é quem prepara a aula gerencia a sala, necessita de uma capacitação inesgotável para sempre inovar é um profissional que desempenha um trabalho “solitário”, onde, apesar do ambiente contar com a equipe pedagógica parte dele o resultado de aprendizagem, esta depende da sua capacitação. Enquanto que o professor do ensino a distancia tem um campo vasto de interação com outras equipes, trabalha outro gênero de ensino. Aqui no Brasil a EAD é ainda recente, esta aflorando agora com a entrada das Universidades federais e Publica, a UAB é um programa do governo federal articulado como s municípios.

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O professor para trabalha com a modalidade a distancia, gênero de ensino novo não precisa ser necessariamente formado em informática, tecnologia digital ou recursos áudios-visuais, já que seu campo de