A tabela periódia do corpo humano

RECURSOS MATERIAIS E/OU TECNOLÓGICOS EM SALA DE AULA
Tema: A Tabela Periódica no Corpo Humano

Alunos: Diego Barcellos do Amaral e Wallace Oliveira Cardoso
Professora: Sandra Viana
Turma: Licenciatura em Química
Matéria: História, Política e Legislação da Educação.

Nilópolis, 02/04/2013
Objetivo Geral Utilizar o conteúdo da classificação dos elementos químicos na tabela periódica, ministrado no primeiro ano do ensino médio, de um ponto de vista interdisciplinar e contextualizado, utilizando como recurso a própria Tabela Periódica junto com auxílio do Data Show. Desenvolvimento A utilização da Tabela Periódica foi escolhida de modo que sejam conhecidos os elementos químicos a serem discutidos, e através do Data Show, demonstrar dados característicos do corpo humano que estão relacionados a tais elementos. Além, disso, serão distribuídas Tabelas Periódicas para todos, de modo que sua visualização seja mais adequada. A interdisciplinaridade está presente na junção da química com a biologia, onde podemos ter uma abordagem contextualizada com o corpo humano, utilizando a transversalidade do conhecimento. Desta forma podemos destacar como princípio pedagógico norteador as ideias de Piaget (1972). Segundo ele a interdisciplinaridade é uma forma de pensar. Ele sustentava o pensamento de que: “a interdisciplinaridade é uma forma de chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as disciplinas, mas alcançaria um estágio em que não haveria fronteira entre elas”. Em suma, o recurso adotado consiste em unir as ideias de Piaget com uma metodologia acessível e de fácil linguagem e entendimento.

Discussão e Conclusão Os recursos adotados possuem a vantagem de gerar nos alunos a curiosidade e o interesse acerca do conteúdo a ser ministrado por se tratar do que é visto no cotidiano, tal como a importância do Oxigênio e de certos Metais no corpo humano e da importância de uma boa alimentação. Sendo assim,