A MÚSICA NA ESCOLA- PAPER

A MÚSICA NA ESCOLA

Adriana Forquim Arpino
Profª. Vanessa Scherer Klein
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
PED 0558- Estágio III
12/12/2014

RESUMO

Este trabalho tem por finalidade compreender como é o desenvolvimento da música na escola, sua intencionalidade e sua função. Para obter a fundamentação teórica foi realizada pesquisas pela internet. Trabalhar a música na escola com as crianças é uma forma de estimular e atrair a atenção para o aprendizado. A música ajuda o aluno em seu desenvolvimento, estimulando a coordenação, a fala e sua relação com o outro. É necessário dar a oportunidade para que a criança explore a música, seu ritmo, descubra a origem de cada canção, ajudando assim, a disseminar o preconceito e valorizando a cultura de cada um, ampliando o vocabulário e auxiliando o aluno na construção de seu conhecimento.

Palavras-chave: Escola; Música; Desenvolvimento.

1 INTRODUÇÃO

Através da área de concentração escolhida, sendo Metodologias de Ensino e o tema A Música na Escola, pode- se perceber que o tema é amplo, e muito importante dentro da escola, pois é uma arte ainda pouco desenvolvida pelo grupo escolar.

Foi possível observar através deste tema, se existe ou não aceitação por parte dos alunos em relação ao trabalho com essa arte, se a música faz parte da rotina e de que forma esse trabalho é estimulado em sala de aula.

O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental, com turmas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA. O prédio onde funciona a escola é bem localizado, de fácil acesso e sua estrutura atende bem à todos os que utilizam seus espaços.

A instituição utiliza todos os recursos de que dispõem. Possui sala com computadores, DVD, data show, TV, som, biblioteca, cantinho para histórias, sala para os professores, refeitório.

Uma vez por semana as crianças possuem atividade dirigida, onde o educador faz de tudo: cantam, olham desenhos, dançam e fazem trabalhos manuais. Para suas práticas