A multideterminação do humano

10/09/2012

Objetivos da aula

A multideterminação do humano Rafael Paz Landim Barrenha
Mestre em Psicologia
UNIMEP Piracicaba

1. Refletir sobre as diferentes visões de homem;
2. Discutir sobre a importância do contexto e da aprendizagem para o desenvolvimento humano; 3. Pensar em como poderíamos incentivar e promover o desenvolvimento de nossos funcionários. Alguns mitos sobre o homem indireita Homem natural: homem é bom, mas a sociedade o corrompe;
Homem isolado: homem é um ser solitário, que só aprende a viver socialmente por um instinto gregário;
Homem abstrato: o homem é sempre igual, seu ambiente e o que ocorre em sua vida não o modificam. Alguns mitos sobre o homem
Estes mitos, hoje em dia, não refletem o que a
Psicologia considera sobre o homem;
Hoje, sabemos que o homem é um conjunto de:
Influências biológicas;
História de vida;
Contexto sócio-histórico.

Homem como ser sócio-histórico
Todos somos da mesa espécie (Homo sapiens);

Apesar de sermos da mesma espécie, nascemos com algumas características singulares, ou aptidões; Entretanto, o que nos torna humano é o modo como inserimos nossas aptidões na cultura.

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Homem como ser sócio-histórico
Esta
biológica que carregamos, precisa ser estimulada e desenvolvida dentro de uma cultura/ambiente socioeconômico;
Caso não ocorra estimulação, é bem provável que esta aptidão não se desenvolva;
Podemos dizer, então, que a nossa principal aptidão é a aptidão para a formação de novas aptidões. Aprendendo a ser pessoa
Exemplo:

Aprendendo a ser pessoa
Quando crianças, precisamos tanto de apoio social (alimentação, proteção) quanto aprender como ser pessoa;
O bebê é introduzido em nossa cultura, desenvolvendo novas aptidões e tornando-se parte dela.

O homem e o trabalho
O trabalho, muitas vezes, envolve o uso de instrumentos; Ouvido tonal X ouvido absoluto
Porém, animais também usam instrumentos;
O que diferencia o