A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA E A INCLUSÃO DIGITAL

O USO DAS MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO
Paulo Vitor da Silva
RESUMO:
Este texto é uma dissertação argumentativa que trata acerca do uso de multimídias na educação, trazendo um parecer sobre seus resultados e o modo a ser empregado.
PALAVRAS-CHAVE: Tecnologia. Multimídias. Educação.

INTRODUÇÃO
De diversas formas a tecnologia vêm auxiliando cada vez mais no processo educacional contemporâneo. Sua utilização como ferramenta para facilitar a aprendizagem e sua ação na sociedade vem crescendo num ritmo acelerado. Desse modo, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais diante dessas novas tecnologias.
O aprendizado fazendo uso da tecnologia é quando o educando aprende usando-a como ferramenta que o apoia no processo de construção do conhecimento. Porém, nesse caso, a questão decisiva não é a tecnologia em si, mas como essa tecnologia será encarada, usando-a, principalmente, como estratégia de adquirir conhecimento.
Essas atividades, em grande parte, se apresentam de forma mais chamativa aos olhos do aluno, despertando nele um maior interesse acerca da matéria exposta. Isso ocorre, pois o uso da tecnologia foge do modelo tradicional de livros e lousas que, apesar de importante para o desenvolvimento educacional, acaba se tornando um tanto maçante.
Assim sendo, é de se esperar que a escola comece a se reinventar para atender os anseios que um ensino de qualidade começa a exigir. É primordial que o educador se especialize na área das tecnologias digitais para que esses novos mecanismos possam ser utilizados da melhor forma em sua prática pedagógica. A aplicação que o professor faz em sua prática pedagógica do computador e das ferramentas multimídias em sala de aula, depende, em parte, de como ele entende esse processo de transformação e de como ele se sente em relação a isso, se ele vê todo esse processo como algo benéfico, que pode ser favorável ao seu trabalho, ou se ele se sente ameaçado e acuado por essas mudanças. Portanto a utilização de