A importância das aulas práticas no ensino de biologia: uma abordagem investigativa sobre a percepção dos alunos da 8ª série do ensino fundamental.

Páginas: 14 (3494 palavras) Publicado: 3 de outubro de 2012
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS
CAMPUS MUZAMBINHO
Curso de Ciências Biológicas















A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA SOBRE A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL.















MUZAMBINHO
2012



















AIMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA SOBRE A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL.


Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Ciências Biológicas para o Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Sul de Minas Gerais – IFET- Campus Muzambinho.Orientadora:





MUZAMBINHO
2012
























COMISSÃO EXAMINADORA
____________________________________________________________________________________________________________Muzambinho , _____de__________de2012
DEDICATÓRIADedicamos este trabalho ao corpo docente do curso de Ciências Biológicas , em especial a nossa orientadora Izabel Ribeiro do Valle Teixeira pela dedicação, paciência e conhecimento que nos foi transmitido no decorrer do curso.
AGRADECIMENTO



















Agradecemos primeiramente a Deus e ao Divino Espírito Santo pelo Dom da Vida,sabedoria, inteligência, saúde física e psiquica, humildade, serenidade, coragem ... pois sem esses valores seria impossível a concretização dos nossos sonhos.
Agradeço a meus pais pelo exemplo de vida que me fortaleceu nas horas de desânimo.
Aos parentes e amigos que de uma forma direta ou indiretamente nos deram incentivo e apoio nosmomentos difíceis.






















































































"A natureza é o único livro que oferece um conteúdo valioso em todas as suas folhas." 


Goethe



RESUMO


Considerando que as formas deaprendizagem variam de aluno para aluno, e que não existem pesquisas sobre a utilização de aulas práticas com este segmento educativo, nosso trabalho tem como objetivo refletir sobre o conceito e a importância das aulas práticas no ensino de Biologia. As aulas práticas servem de estratégia e podem auxiliar o professor a retomar um assunto já abordado, construindo com seus alunos uma nova visãosobre um mesmo tema. Quando compreende um conteúdo trabalhado em sala de aula, o aluno amplia sua reflexão sobre os fenômenos que acontecem à sua volta e isso pode gerar, consequentemente, discussões durante as aulas fazendo com que os alunos, além de exporem suas ideias, aprendam a respeitar as opiniões de seus colegas de sala


Palavras Chave: Biologia, aulas praticas, aluno.ABSTRACT


Whereas the forms of learning vary from student to student, and that there is no research on the use of practical lessons with this segment of education, our work aims to reflect on the concept and importance of practical lessons in teaching biology. The classes serve as a strategy and can help the teacher to resume a subject alreadydiscussed, with students building a new vision on the same topic. When one includes content worked in the classroom, the student expands his reflections on the phenomena that happen around them and this can generate, therefore, during class discussions so that students, and present their ideas, learn to respect the opinions of their classmates

Keywords: biology, teaching practices, student....
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