A História das Coisas

https://www.youtube.com/watch?v=MWUHurprTVA

1)Segundo a narradora do vídeo “nesse sistema quem não possui nem compra muitas coisas, não tem valor.” A que sistema socioeconômico ela se refere?
R

2)Qual é a fonte primeira de todos os produtos que consumimos?
A ( ) lojas e supermercados
B ( ) Zona Rural
C ( ) Da natureza
D ( ) Zona urbana (Indústria e comércio)

3)Analise a fala da narradora e a imagem que mostra o governo engraxando os sapatos das grandes empresas transnacionais e responda:
a)Qual é a função primordial do governo, segundo a narradora?
b)Você acredita que os governos em nível mundial estão cumprindo sua função? Por quê?

4)De quantos planetas precisaríamos se todas as pessoas do mundo consumissem como os estadunidenses?

5)Para as grandes empresas o importante é manter os preços baixos para que todos comprem mais. Como conseguem manter o preço baixo dos produtos? Coloque X nas alternativas apresentadas pelo vídeo;
( ) exteriorizando o verdadeiro custo da produção.
( ) explorando os trabalhadores, principalmente dos países subdesenvolvidos.
( ) diminuindo seus lucros.
( ) aumentando a destruição do planeta.
( ) explorando o trabalho infantil nos países da América e da África.

6)A seta dourada representa o ______________, que é o coração do sistema, o motor que impulsiona. O nosso valor é medido pelo tanto que consumimos. Quanto mais consumimos mais importantes nos tornamos perante os outros. Diante dessa realidade rememore algumas passagens do vídeo e responda:
a)Após os ataques terroristas de 11 de setembro, para consolar a população, o que foi dito pelo presidente norte americano George bush?

b)Nos Estados Unidos, após a compra, qual percentagem de produtos continua sendo usada depois de seis meses?
A ( )1%
B ( )10%
C ( ) 20%
D ( )99%

c)Nos Estados Unidos, qual percentagem de produtos vira lixo depois de seis meses de uso?
A ( )1%
B ( )10%
C ( ) 20%
D ( )99%

7)O consumismo