A historia da educação brasileira

Páginas: 2 (257 palavras) Publicado: 14 de março de 2012
A história da educação brasileira no período que compreende a Primeira República foi fortemente influenciada pela política, pois era necessário alfabetizar a populaçãopara se estabelecer os ideais republicanos de igualdade e democracia. A democracia só se estabelece por meio de voto, então, a educação passou a ser prioridade no Brasil apartir do momento em que precisavam, durante a República, de pessoas para votar.
No início da República, como a preocupação política e educacional andavam juntas, houveuma melhora em relação à educação. Cada governo que entrava, com o intuito de formar cidadãos para o eleger, formulava reformas educacionais, trazendo o ensino graduado,aparecimento de grupos escolares e alguns deles até mesmo com idéias utópicas que praticamente nem saíram do papel ou tiveram aceitação pela comunidade.
Uma dascaracterísticas mais marcantes foi uma idéia de Benjamim Constant, que propôs a escola primária laica e gratuita, divida em dois ciclos; escola secundária e reestruturação do ensinosuperior liberando a abertura de faculdades particulares.
O ensino primário servia apenas para alfabetizar a população, pois analfabetos foram impedidos de votar a partirde 1881. Era preciso que as pessoas votassem, para a manutenção do sistema vigente apenas. Assim os maiores investimentos ocorreram no ensino secundário, visando oingresso na universidade com o intuito de formar pessoas especializadas para preencher os quadros da política, administração pública e inteligência do regime.
No período daPrimeira República, mesmo com todo o esforço para alfabetização da população, o índice de analfabetos permaneceu igual devido ao grande aumento da população em idade escolar.
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