A formação permanente do professor

A formação permanente do professor Para a formação da prática docente a eixos que possibilitam o professor a desenvolver e gerar novos conhecimentos pedagógicos para assim melhorar sua vida docente quanto coletiva para uma aprendizagem como um todo. Quando e vista a docência como profissão, e o professor como profissional e que obtém este conhecimento identifica-se também competências genéricas ao professor que se generalizam para o aluno, competências estas que fazem com que o professor intervenha sua pratica educativa e gera uma nova forma de ver a formação docente uma formação que deve ser adotado pelo professor com conhecimento, habilidade e atitude, características que podem formar a pratica docente fundamental na formação do professor em seu processo de desenvolver seus próprios conhecimentos e de como colocá-los em pratica não tendo um modelo de bom professor pronto, mas sim do profissional transformador o que transmite conhecimento e que tem sua formação permanente sempre buscando refletir sobre sua própria pratica docente.

A formação inicial para a profissão docente
As experiências docentes crescem a partir da socialização do conhecimento e quando o professor na sua formação passa a ter novos conhecimentos e aos colocarem em prática em sala de aula desenvolvem determinados e novos conhecimentos que vão se modificando ao longo de sua carreira.
Para os futuros professores terem experiências sólidas e produtivas devem conhecer todas as áreas que vai atuar assim como todo um contexto social e cultural para cada vez mais desenvolver sua pratica e terem uma formação pedagógica preparada para lidar com as adversidades encontradas dentro e fora das escolas e adequar seus alunos para também conviver com elas.
Na formação profissional o futuro professor deve relacionar com conhecimentos claros a interdisciplinaridade para que possa trabalha-la com clareza formando assim um currículo formativo que o permita abrange varias e integrar varias áreas do