A FORMACAO UNIVERSITARIA NO BRASIL

A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: CONCEPÇÕES E INFLUÊNCIAS

A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL:
CONCEPÇÕES E INFLUÊNCIAS
Maria de Fátima de Paula*
Recebido em: 02 de fevereiro de 2008

Aprovado em: 01 de novembro de 2008

* Professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade
Federal Fluminense, e Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da UFF
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Resumo: O texto trata da formação universitária no Brasil, trazendo um breve histórico da universidade no mundo e em nosso país. Aborda as concepções francesa, alemã e norte-americana de universidade e a sua influência sobre o caso brasileiro, trazendo reflexões sobre as políticas para o ensino superior que têm conseqüência sobre o processo de formação. Na parte final, traz um panorama da educação superior no Brasil, no contexto do neoliberalismo, enfocando aspectos críticos relacionados à formação universitária, na atualidade.
Palavras chave: Formação universitária. Brasil. Concepções. Influências.
HIGHER EDUCATION IN BRAZIL: CONCEPTS AND INFLUENCES
Abstract: The text discusses Brazilian higher education, with a brief history of the university in the world and in our country. It studies the French, German and North American concepts of University and their influence on the Brazilian model, analyzing the policies for higher education that affect the education process. The last part makes a survey of Brazilian higher education in the context of neo-liberalism, focusing on critical aspects related to undergraduate studies at the present time.
Key words: Higher Education. Brazil. Concepts. Influences.

1 Introdução
Dando um mergulho na história da existência da universidade, vemos que desde a criação das primeiras universidades, nos séculos XII e XIII, na Idade
Média, como a Universidade de Bolonha, criada em 1190, a Universidade de
Oxford, fundada em 1214, e a Universidade de Paris, criada em 1215, esta instituição social