A existencia de problemas que os deficientes auditivos

Páginas: 2 (425 palavras) Publicado: 27 de novembro de 2011
ESTUDO DA EXISTÊNCIA DE PROBLEMAS QUE OS DEFICIENTES AUDITIVOS, NO ÂMBITO ACADÊMICO, ACHAM A RESPEITO DA INCLUSÃO DOS MESMOS NO CEULP/ULBRA NO ANO DE 2011/1¹
BABI, Thiago Luiz dos Santos²; SILVA,Victor Eduardo de Sousa²; DUTRA, Wagner dos Santos²; DULTRA, Yves Danillo Aquino²
¹Esboço de Projeto de Pesquisa desenvolvido na disciplina de Instrumentalização Científica em 2011/2.
²Acadêmicos decursos do CEULP/ULBRA.
I EXPOSIÇÃO DAS PRODUÇÕES DE INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA DO CEULP/ULBRA
PROBLEMA DE PESQUISA:
Quais os problemas existentes que os deficientes auditivos, no âmbitoacadêmico, acham a respeito da inclusão dos mesmos no CEULP/ULBRA no ano de 2011/1?
HIPÓTESES:
Acredita-se que os deficientes auditivos possuem dificuldades no atendimento acadêmico da instituição de ensinopela não capacitação de profissionais que possam se comunicar e atender o mesmo.
Tende-se acreditar que os deficientes auditivos podem ter dificuldades ao compreender a matéria pela falta decapacitação dos professores na comunicação entre o mesmo com o acadêmico deficiente.
Suponhamos que o deficiente auditivo sofre por dificuldades de comunicação e interatividade entre seus colegas de sala.OBJETIVO GERAL:
Averiguar quais os problemas existentes que os deficientes auditivos, no âmbito acadêmico, acham a respeito da inclusão dos mesmos no CEULP/ULBRA no ano de 2011/1.
OBJETIVOSESPECÍFICOS:
* Solicitar autorização do Comitê de Ética;
* Solicitar na secretaria geral da instituição informações sobre os alunos deficientes auditivos;
* Convidar os alunos deficientes auditivospara participar da pesquisa;
* Aplicar a pesquisa para os deficientes auditivos que concordarem participar;
* Analisar os dados coletados;
METODOLOGIA:
Trata-se de uma pesquisa de Campocom finalidade Aplicada, abordagem quantitativa, objetivo metodológico descritivo, procedimento levantamento através da técnica de interrogação por contato social direta ou indireta sobre o...
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