A evasão no curso a distância de monitor educacional do núcleo de tecnologia educacional - nte12

11647 palavras 47 páginas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

MARIA DO CARMO NEVES CARDOSO

A EVASÃO NO CURSO A DISTÂNCIA DE MONITOR EDUCACIONAL DO NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - NTE12

Guanambi-BA
2011
MARIA DO CARMO NEVES CARDOSO

A EVASÃO NO CURSO A DISTÂNCIA DE MONITOR EDUCACIONAL DO NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - NTE12

Trabalho apresentado como avaliação final do Curso de Especialização em Educação a Distância, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito para obtenção de grau de especialista em Educação a Distância. Orientadora: Profa. Mestre Maria Luiza Coutinho Seixas

Guanambi - BA
2011

Aos meus filhos, Jorge Henrique, Bruna e Júlio César pelo amor, apoio e compreensão, razões pelas quais valem todos os meus esforços.

AGRADECIMENTOS

A Deus, Pai, Filho e Espírito Santo pela sua presença misteriosa.

A professora Mestre Maria Luiza Coutinho Seixas pela orientação e sugestões dadas para a realização deste trabalho.

A todos que fazem parte do Curso de Especialização em Educação a Distância da Universidade Estadual da Bahia, professores e colaboradores, em especial às colegas de curso: Diana, Gabriela, Lajucy, Maria Luíza, Rozineidee Valdirene pela colaboração e incentivo nas horas mais difíceis.

Ao Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE 12 de Guanambi-BApela oportunidade em desenvolver este trabalho.

À minha mãe, Maria Neves Malheiro Cardoso, ao meu pai Juvêncio Magalhães Cardoso pelas lições de vida e aos meus irmãos Paulo, Dora e Paula pelo companheirismo, apoio e incentivo.

E a todos os colaboradores que participaram e deram grande contribuição na elaboração deste trabalho.

"A ninguém deve ser negada a oportunidade de aprender, por ser pobre, geograficamente isolado, socialmente marginalizado, doente, institucionalizado ou qualquer outra forma que impeça o seu acesso a uma instituição. Estes são os elementos que supõem o reconhecimento de uma

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