a escola

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
CURSO DE PEDAGOGIA

Raquel da Silva Oliveira

Trabalho desenvolvido pela aluna Raquel da Silva Oliveira e apresentada à Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO

São Gonçalo
2013

A Escola como espaço de autoria e expressão dos alunos.

Uma vez que o professor é agente central na trajetória que viabiliza a participação de meninos e meninas nas escolas, mesmo reconhecendo a formação continuada e em serviço como direito seu e perspectiva de melhoria de suas condições de trabalho, esta é, sobretudo um investimento na criança, ajudando o professor a enfrentar de frente e criar estratégias de superação para as dificuldades cotidianas. Faz-se necessário inovar, reinventar e renovar pedagogicamente a escola de forma a romper com algumas estruturas disciplinadoras e que impedem/ dificultam a participação como categoria real de partilha de poder adulto/ criança.
O processo de formação política, pedagógica e cultural dos professores é um importante passo na concretização de uma escola como lugar privilegiado da infância, onde a criança ao falar, desenhar, dramatizar, rir, gesticular, pintar, escrever, está tecendo sua história e a forma como a percebe e se percebe na história da coletividade em que se insere. As crianças desenvolvem às suas experiências em sala de aula e mostram apropriação dos conhecimentos ali postos, produzem cultura na medida em que constroem significados, dão significação e expressam-se de forma autônoma e autoral, além de serem consumidoras críticas da cultura circundante. Através de intensa pluralidade de linguagens a criança não só apresenta sua visão de mundo, mas a torna presente. Isto é, a produção de sua própria existência