A escola empreendedora

A ESCOLA EMPREENDEDORA:

A Formação de Estratégia como um Processo Visionário

A ESCOLA EMPREENDEDORA

A escola empreendedora como vamos poder observar ela terá um diferencial em relação as demais escolas estudadas e com uma forte dependência da capacidade visionária de um líder.

Ela não só enfatizou o processo de formação de estratégia exclusivamente no líder único, mas também enfatizou o mais inato dos estados e processos, intuição, julgamento, sabedoria, experiência, critério.

O conceito mais central desta escola é a visão:uma representação mental de estratégia, criada ou ao menos expressa na cabeça do líder. Essa visão serve como inspiração e também como um senso daquilo que precisa ser feito – uma idéia guia.

PENSAMENTO ESTRATÉGICO COMO “VER”

Ver em múltiplas direções.

Precisa ver adiante, ver atrás, ver abaixo, ver ao lado, ver além e ver através. Este conjunto de visões possibilita uma direção para a organização.

Toda essa questão está centrada na existência de um líder com capacidade de uma liderança visionária, passando pela condição de formular e buscar uma visão, uma referência clara e desenhada.

A ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO VISIONÁRIO

ORIGEM EM ECONOMIA

A escola empreendedora, como a de posicionamento, nasceu da economia.

O papel do empreendedor na teoria neoclássica, era limitado a decidir quais quantidades produzir e a que preços, a dinâmica competitiva cuidava o resto.

Para Schumpeter, o empreendedor não é necessariamente alguém que investe o capital inicial ou inventa o novo produto, mas a pessoa com a idéia do negocio.

A LITERATURA DA ESCOLA EMPREENDEDORA

A lgumas das conclusões das pesquisas realizadas por Mintzberg, na revisão da literatura sobre estratégia da Escola Empreendedora foram:

O GRANDE LÍDER NA IMPRENSA POPULAR. De todos os escritos a respeito de “espírito empreendedor” a grande maioria tem sido popular no espírito da visão do “grande líder” e pode ser encontrada na