A ESCOLA DE HOJE Os Problemas e os Caminhos da Evolução

FACULDADE DE FILOSOFIA DE CAMPOS

Autor: Ely Pereira

Título: A ESCOLA DE HOJE Os Problemas e os Caminhos da Evolução

Quissamã (RJ), 2009
RESUMO

Este trabalho pretende levar aos profissionais de ensino e aos estudantes de cursos de formação de professores, uma visão clara sobre os problemas da educação nos dias de hoje e uma possível saída para uma evolução consciente, que nos leve, a todos, àquela utopia realizável de Paulo Freire, onde possamos ter uma verdadeira educação construtivista e reflexiva, em um futuro sem crises de leituras e aprendizagem, ou com novas práticas construídas em consonância com os novos tempos e as novas tecnologias, passando pela mudança da postura atual para uma mais perspicaz, investigadora e criativa diante dos alunos e diante do próprio conhecimento e das práticas pedagógicas com as quais se pretenda trabalhar. Assim, a escola, na figura do professor, poderá conhecer um pouco mais sobre o modo de ser, e de viver, do ser humano, suas raízes, seu presente e, consequentemente, o seu futuro.

ABSTRACT

This work intends to bring to the teaching professionals and students of teacher training courses, a clear vision on the problems of education today and a possible output for a conscious evolution, which leads us to all, that of realizable utopia Paulo Freire, we can have a real education constructivist and reflective in a future crisis without the reading and learning, or to build new practices in line with the new times and new technologies, by changing the current posture to a more insightful, research and creative in front of students and before the knowledge itself and the teaching practices with which it is intended to work. Thus, the school, the figure of the teacher, can learn more about how to be and to live, human beings, its roots, its present, and