A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NAS ESCOLAS

Universidade Gama Filho – UGF
Programa de Pós-graduação à Distância – POSEAD
Curso de Pós-graduação em Docência Superior

Hamilton Tavares Pereira

a Educação Ambiental e a sua abordagem interdisciplinar nas ESCOLAS

Brasília /df 2010
Universidade Gama Filho – UGF
Programa de Pós-graduação à Distância – POSEAD
Curso de Pós-graduação em Docência Superior

Hamilton Tavares Pereira

a Educação ambiental e a sua abordagem interdisciplinar nas ESCOLAS

Monografia realizada para a conclusão do Curso de Pós-graduação em docência superior, na Universidade Gama Filho – UGF, sob orientação e supervisão da professora Juliana Cauchik Vieira.

Brasília /df
2010
DEDICATÓRIA

Em especial a minha esposa, Maria F. Dutra.
Meu filho Matheus e meus pais.

AGRADECIMENTOS

Ao ser superior pela vida saudável que tenho e por mais um objetivo que está sendo alcançado;
Aos meus pais e minha família por acreditarem e estarem ao meu lado;
A todos os colegas que de uma forma ou outra contribuíram para esta conquista;
Agradeço, sobretudo, a todos os professores que passaram pela minha vida enriquecendo-a de conhecimentos, pois sem eles eu não estaria realizando este sonho.

“Educação Ambiental é uma coisa mais séria do que geralmente tem tido apresentada em nosso meio.”

Aziz Nacib Ab’Saber

RESUMO

O presente trabalho teve com objeto verificar a importância e os resultados positivos de se trabalhar a Educação Ambiental de forma interdisciplinar nas escolas, cuja finalidade é formar cidadãos conscientes para servir a sociedade. Os referenciais teóricos abordaram os principais autores e trabalhos desenvolvidos e em desenvolvimento nas escolas. Foram utilizados os seguintes materiais de pesquisa: Os