A criança superdotada

A CRIANÇA SUPERDOTADA

A criança superdotada possui uma inteligência superior, grande criatividade, imaginação e uma curiosidade insaciável que a leva a desenvolver uma aprendizado autônomo. São crianças especiais, com necessidades e exigências diferentes das outras crianças com a sua mesma idade. Segundo Susana, presidente da
Associação Gaúcha de Apoio às
Altas Habilidades/Superdotação
(AGAAHS), a pessoa com altas habilidades e superdotação pode ser confundida com hiperativa ou até mesmo rebelde.

Altas habilidades/superdotação podem ser divididas em três tipos:

Habilidade acima da média: referem-se aos comportamentos observados, relatados ou demonstrados que confirmariam a expressão de traços consistentemente superiores em qualquer campo do saber ou do fazer.
 Criatividade: são os comportamentos visíveis por intermédio da demonstração de traços criativos no fazer e no pensar, expressos em diferentes linguagens, tais como: falada, gestual, plástica, teatral, matemática, musical, filosóficas ou outras.
 Envolvimento com a tarefa: relacionam-se aos comportamentos observáveis por meio de expressivo nível de interesse, motivação e empenho pessoal nas tarefas que realiza.


Segundo a Organização Mundial da Saúde
(OMS), cerca de 1% a 3% da população tem algum tipo de alta habilidade, ou seja, cerca de 2,5 milhões de estudantes brasileiros. COMO IDENTIFICAR A
CRIANÇA SUPERDOTADA?

ALGUMAS CARACTERÍSTICAS: aprende a ler em um curto espaço de tempo;
 fala sua primeira palavra com seis meses;
 alta capacidade criativa;
 possui uma alta sensibilidade do mundo que o rodeia;
 muito crítico consigo mesmo e com os demais;
 gosta de se relacionar com crianças de maior idade;
 grande capacidade de atenção e concentração;
 são independentes e introvertidos;
 pensamento original e divergente;
 baixa autoestima;
 tendência a depressão.


PRINCIPAIS DIFICULDADES
A maior parte das escolas