A Crian A De 0 A 1 Ano

Faculdade Anhanguera de Valinhos
Pedagogia
Cláudia Gislaine Tuzzi – RA: 6864480218

A criança de 0 a 1 ano de idade

Valinhos / SP
Desenvolvimento de 0 a 1 ano de idade
O desenvolvimento humano é um processo de crescimento e mudança a nível motor, cognitivo e emocional ao longo da vida, ocorrendo de maneira simultânea. Em cada fase as características vão surgindo, porém cada criança tem sua peculiaridade, atingindo estas fases mais cedo ou mais tarde.
O desenvolvimento físico ou motor decorre maioritariamente, no primeiro ano de vida, de forma sequencial. Cada competência ou capacidade adquirida precede e é fundamental para a aquisição da próxima ou exploração de uma nova. No desenvolvimento psicológico ou cognitivo, o primeiro ano de vida o cérebro do bebe cresce e experimenta o mundo através dos sentidos, permitindo a aprendizagem. As primeiras experiências são de causa/efeito, apoiando-se nas etapas que o bebe vai atingindo fisicamente. Ex: explorar texturas e formas são feitas quando ele já tem a capacidade para segurar um brinquedo. O desenvolvimento social ou emocional, os bebes são sensíveis a emoção desde cedo, aprendendo essencialmente por imitação. Assim, os pais e todos que convivem com ele precisam ser coerentes em seus comportamentos. Nesta fase, socialização estimula a aprendizagem e as condutas sociais, promovendo a construção e a afirmação da sua própria identidade, sendo capaz de identificar a diferença entre si e os outros.
Para que ocorra um melhor desenvolvimento, os bebes desde cedo precisam ter uma rotina planejada, estruturada e organizada, necessitam ser estimuladas no sentido da aquisição de habilidades motoras, mentais e sociais básicas, como engatinhar, sorrir, piscar os olhos, andar, reconhecer cores e sons, entre outras.
Para Jean Piaget, o sujeito constrói seu próprio conhecimento, processo que se dá a partir da interação com os outros e com o mundo dos objetos e das ideias. Por isso, o currículo da creche deve apontar quais