A cabeça bem feita

Universidade do Vale do Rio dos Sinos- Unisinos
Disciplina: Teorias de Aprendizagem
Professora: Carla Chamorro
Nome: Andréia Maria Wilmsen
Sala: 1 F 107
Estudo de Caso:
Como base “O Paradigma Emergente e a Pratica Pedagógica”, esse caso se enquadra tanto na abordagem tradicional, quanto na abordagem sistêmica.
O aluno encontra-se em uma fase de rebeldia(adolescência) que se tem que levar um pouco em consideração, falo” pouco” porque acho que para tudo se deve ter limites. O aluno está com os hormônios a flor da pele, porem ele tem que ter a noção que o mundo não gira em torno dele.
Uma parte que me chamou atenção na história é o fato da mãe pedir para não xingar o aluno, para mim onde o professor não chama a atenção do aluno, ele perde o respeito como professor.
Por isso que ao meu ver o quadro se enquadra também na abordagem tradicional, na produção do conhecimento. Na página 41 do livro fala que a escola tradicional caracteriza pela disciplina rígida e funciona como “local de apropriação do conhecimento”.
Acho que o aluno precisa sentir isso, que se ele não fizer por merecer, ele não vai para frente, ele tem que criar uma vontade de crescer como pessoa.
Mas isso tem que vir de casa, a escola serve para transmitir conhecimento, a educação e o respeito vem de casa.
A parte em que toca o professor é saber olhar, analisar o caso, saber avaliar o aluno usando também como base o emocional da criatura. Usando a vivencia do aluno, no que ele se destaca uma ferramenta para despertar o interesse.
“ Porque superar não é fazer desaparecer, mas progredir na reaproximação do todo”.