A Avaliação

Gilda Ferreira Delfino

Metodologia do Ensino Superior

Atividade da pós – graduação
(Douglas Santos)

Gurupi 2014

Dentre os Instrumentos de avaliação, qual é o que você comumente usa em suas atividades de sala de ala? Justifique sua preferencia. Tendo em vista que o Instrumentos de avaliação é entendido como: recursos utilizados para coleta e análise de dados no processo ensino-aprendizagem, visando promover a aprendizagem dos alunos e tomando a prática de avaliação como um processo, não é possível conceber e valorizar a adoção de um único instrumento avaliativo, priorizando uma só oportunidade em que o aluno revela sua aprendizagem. Neste sentido, procuro oportunizar aos alunos nas diversas possibilidades de serem avaliados o que implica em assegurar a aprendizagem de uma maneira mais consistente com significado real. Encaro a avaliação, teórica e pratica, como um verdadeiro processo. Ao optar pela a avaliação das atividades em grupo, analiso a habilidade de propor a cada grupo de alunos um conjunto de atividades que possam ser feitas pelos diferentes integrantes do grupo em diferentes níveis de complexidade e que, unidos, deem como resultado um trabalho que é o resultado de um esforço compartilhado. Avaliação através de Seminários tem como objetivos: investigar um problema; um ou mais temas sob diferentes perspectivas visando aprofundar a compreensão; analisar criticamente o tema ou ideias dos autores estudados propõe alternativas para resolver as questões levantadas; instaurar o diálogo crítico, estimulando a produção do conhecimento de forma cooperativa; Este Instrumento me permite avaliar o aluno em conjunto com os demais, de uma forma didática, realizando a avaliação durante a aula, sem perder tempo com os registros individuais. Avaliação através de Provas é o