A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4
2 DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 5
2.1 SEMANA VOLTADA PARA INCLUSÃO MOBILIZA ALUNOS ....................... 5
2.2 SEMANA DO NORMALISTA DEBATE EDUCAÇÃO INCLUSIVA ................. 5
3 CONCLUSÃO .................................................................................................... 6
REFERÊNCIAS .................................................................................................... 7

1 INTRODUÇÃO
Em Arraial do Cabo, a Secretaria Municipal de Educação, através da Divisão de Educação Inclusiva, cria vários projetos proporcionando a inclusão.
Visando a dificuldade e a falta de conhecimento dos professores das unidades de ensino comuns foi desenvolvido um projeto que está ajudando muito as crianças com necessidades especiais.
O projeto tem a finalidade de atendimento educacional especializado que busca a inclusão dos alunos com deficiência e o acompanhamento dos que têm dificuldade de aprendizagem acentuada, dislexia, TDAH, entre outros.
O ensino que antes era separado, agora é um complemento para a formação desse aluno que tem o direito de cursar o ensino regular nas turmas das escolas comuns.
Antes as crianças com necessidades especiais estudavam numa sala especial, onde atendiam apenas a ales. Com o fim destas unidades escolares e a transformação para as unidades de ensino regular comum começou a surgir várias questões em relação às crianças com necessidades especiais. Devido a todas as dificuldades foi implantado o projeto. Há mais de quatro anos eles possuem apoio nas salas de recursos multifuncionais, onde são estimulados de acordo com suas habilidades, para superar suas