zooterapia

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS

Guarulhos, 18 de setembro de 2014.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------------------- 2
DESENVOLVIMENTO-------------------------------------------------------------------------- 3
DESENVOLVIMENTO-------------------------------------------------------------------------- 4
DESENVOLVIMENTO-------------------------------------------------------------------------- 5
DESENVOLVIMENTO-------------------------------------------------------------------------- 6
DESENVOLVIMENTO-------------------------------------------------------------------------- 7
CONSIDERAÇÕES FINAIS------------------------------------------------------------------- 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS-------------------------------------------------------- 9
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INTRODUÇÃO
A obtenção de ambientes estimulantes e criativos de consegue criando atmosferas motivadoras, que mantenham uma direção efetiva que plantem alternativas estimulantes na vida dos infantes, envolvendo-os em atividades que estimulem sua autofirmação como pessoa . Assim serão adultos mais simpáticos , compreensivos responsáveis e respeitosos. E neste foco encontramos a zooterapia, pois alcança resultados incomum.
Ocorre que nem sempre a família estabelece relações estáveis e de reciprocidade com suas crianças. Nesse caso, os infantes inevitavelmente, serão inseridos no meio social com distúrbios de comportamento.
O tipo de terapia proposta, a Zooterapia, é indicado para crianças vitimas de maus-tratos, com atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor, portadores de paralisia cerebral, acindentes vasculares (AVC), deficiencia visual e auditiva, sindrome de down, defici~encia mental, psicoses, autismo, depressão estresse, distúrbios de aprendizado entre outros, pois consegue mexer com o psicológico da criança, trazendo melhoras gradativamente.
Nome da escola: E M CINCO MARIAS