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Plano de Aula
1. Dados de identificação
Professor : Jhonatan de Matos Isaias, Eliel Viera de Mattos e Minkaroni Mourão de Holanda.
Disciplina: Educação Física
Instituição: Colégio Adventista do Brasil
Carga Horária: 50 minutos
Ano (Serie): 4º Ano
2. Tema
Jogos e Recreação
3. Objetivos
Melhorar o condicionamento físico das crianças através dos jogos recreativos;
Desenvolver componentes perceptivos motores: Consciência corporal, estruturação espacial, consciência de direção e orientação temporal;
Promover a aquisição das habilidades motoras bem como habilidades motoras de equilíbrio, locomotoras e manipulativas.
Aprimorar os aspectos da coordenação motora

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4. Conteúdos
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Consciência corporal: De como o corpo pode se mover em diferentes situações.
Estruturação espacial: Utilização do espaço.
Consciência de direção: Desenvolver lateralidade e direcionalidade.
Orientação temporal: Sincronia, ritmo e sequência.
Habilidades motoras de equilíbrio: Equilibrar-se em diferentes situações.
Habilidades locomotoras: Correr, pular, saltar, saltitar.
Habilidades manipulativas: Manipulação de objetos.
5. Metodologia
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Primeiro momento
Realizar uma conversa inicial com os alunos, fazendo apresentações dos professores e dos alunos. Explicar e perguntar para os alunos se ele tem algum conhecimento em relação às atividades que serão desenvolvidas no decorrer da aula. Após essa conversar realizar um aquecimento global com a finalidade de preparar os alunos para a prática das atividades propostas.
Segundo momento
Nesse momento começa a realização das atividades propostas que iniciam seguindo a sequência abaixo:
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5.2.
1º Atividade: Pega o Rabo
Como Brincar: Cada participante receberá uma tira de papel, previamente cortada podendo ser cortada pelos participantes e pendurada na bermuda. A brincadeira é de quem pega mais tirinhas. No final todos recebem a tirinha e começa