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Páginas: 8 (1946 palavras) Publicado: 20 de outubro de 2014
2º ANO

1. O gênero Carta Argumentativa
Currais Novos / RN, 25 de novembro de 2012.

Caro aluno,

A carta argumentativa é um dos gêneros textuais cobrados pela COMPERVE há alguns anos, mas ainda causa preocupação nos candidatos, como é o seu caso, motivo pelo qual, como professor, sinto-me no dever de fazer algumas ponderações sobre tal gênero, para mostrar-lhe que não se trata deprodução tão complexa, como você pensa. Basta seguir algumas orientações.
Veja bem: carta pode ser comparada a um e-mail que você envia para alguém, mas no caso específico do vestibular, ela exige certas formalidades, como o uso da norma culta. Entenda que essa forma textual deverá apresentar argumentos, dentro de uma situação comunicativa proposta pela banca para tentar convencer alguém sobre algumassunto. Vemos, então, que não se trata de algo impossível de se produzir, basta conhecer bem o tema e sua estrutura, como explicarei no parágrafo seguinte.
Diferentemente do artigo de opinião, na carta é preciso destacar as marcas do destinatário, e isso favorece a criatividade do autor, portanto é bem mais interessante escrevê-la, em modo de pensar. Como se trata de um diálogo, percebemos, estimadocandidato, que a linguagem tende a ser diferente da do artigo, pois dá certa liberdade ao emissor, o que também acaba sendo um aspecto positivo e, assim, não tão difícil de ser construído.  
              Prezado estudante, é óbvia a facilidade que esse gênero chamado CARTA dispensa a quem o produz. Espero que você use tais características a seu favor, na hora de produzir o texto; é precisoadequar-se ao destinatário, “dialogar” bastante com ele e simplificar certas construções frasais, já que a escolha das palavras não precisa ser pela sua dificuldade e sim pela praticidade na comunicação, com observância à norma culta da língua.
Boa carta,
Professor Atento

In: http://centraldasletras.blogspot.com.br/p/modelos-de-cartas-argumentativas.html.Acesso em 10/07/2014

1. O texto acimatem a finalidade de:

a. Expressar humor.
b. Narrar uma situação.
c. Argumentar e persuadir o leitor.
d. Descrever um episódio.
e. Instruir o leitor.


2. Sobre o uso dos termos destacados no primeiro parágrafo, podemos concluir que:

a. Não é, necessariamente, uma característica presente no gênero carta argumentativa.
b. Indicam quem é o emissor da carta.
c. Expressam uma marca destegênero textual.
d. Demonstram que o uso de todos os pronomes é indispensável na carta argumentativa.
e. Estão sendo usados inadequadamente.



3. Quais os elementos essenciais para se promover um debate?

a. Debatedores, mediador, tema polêmico, público.
b. Debatedores, juiz, tema, júri, público.
c. Debatedores, advogados, orientador, tema, público.
d. Debatedores, tema, público.
e.Debatedores, jurado, advogados, juiz, público.


4. O debatedor considerado “o vencedor” do debate é aquele que:

a. Apresenta a melhor linguagem.
b. Apresenta os melhores argumentos.
c. Tem as melhores influências políticas.
d. Lê com fluência.
e. Demonstra conhecer o “ponto fraco” dos oponentes.



Figuras de linguagem recorrentes nos textos naturalistas e realistas

Leia o texto aseguir.

Jerônimo bebeu um bom trago de parati, mudou de roupa e deitou-se na cama de Rita.
— Vem pra cá... disse, um pouco rouco.
— Espera! espera! O café está quase pronto!
E ela só foi ter com ele, levando-lhe a chávena fumegante da perfumosa bebida que tinha sido a mensageira dos seus amores
(...)
Depois, atirou fora a saia e, só de camisa, lançou-se contra o seu amado, num frenesi dedesejo doído.
Jerônimo, ao senti-la inteira nos seus braços; ao sentir na sua pele a carne quente daquela brasileira; ao sentir inundar-se o rosto e as espáduas, num eflúvio de baunilha e cumaru, a onda negra e fria da cabeleira da mulata; ao sentir esmagarem-se no seu largo e peludo colo de cavouqueiro os dois globos túmidos e macios, e nas suas coxas as coxas dela; sua alma derreteu-se,...
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