VYGOTSKY

INSTITUTO DE CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIADO EM LETRAS - PORTUGUS/LITERATURAS THAS DA SILVA FLORENCIO 201428022-1 PSICOLOGIA DA EDUCAO CONEXES E DILOGIOS BEHAVORISMO, ANLISE DO COMPORTAMENTO E EDUCAO Seropdica 2014 Questo 1 a anlise de comportamentos como o desenvolvimento da criana pode comear com uma descrio das respostas que a criana d e em que condies ambientais d as respostas Reflexes sobre o comportamento humano As mudanas significantes que observamos no desenvolvimento, podem ser atribudas aprendizagem uma filosofia da cincia do comportamento. Questo 2 O Behaviorismo Metodolgico fundamenta-se em dois conceitos o de estmulo e o de resposta, sendo assim as unidades bsicas da descrio e o ponto de partida para uma cincia do comportamento. J o Behaviorismo Radical baseado na formulao do condicionamento operante que um mecanismo que premia uma determinada resposta de um indivduo at ele ficar condicionado a associar a necessidade ao. Questo 3 E fato pela qual a ocorrncia de um reforo e programado, isto dependendo da relao de contingncia, os comportamentos por essa via instalados e /ou controlados sero mais ou menos resistentes, mais ou menos estveis ou tero tais ou quais caractersticas. Que podem ser divididos em dois tipos mais comumente Reforamento continuo e Reforamento intermitente. Questo 4 E uma descrio de relaes entre eventos. Comportamento (Resposta) Contexto (Estmulo antecedente) Consequncia (Estmulo consequente) Questo 5 Os reforamentos so regras que especificam as relaes entre o prprio comportamento e suas consequncias que esto relacionadas a consequncia intermitentes (que no acontecem sempre), por isso ela pode ser considerada como positiva para algumas pessoas e negativa para outras, dependendo da forma em que se usada. Questo 6 um procedimento de aprendizagem operante no qual so instalados comportamentos mediante a tcnica de modelagem por aproximaes sucessivas ao comportamento alvo e a boa tcnica exige no reforar excessivamente elos