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Unip – São José do Rio Pardo
Pedagogia 4◦ Semestre
-9467851905Jogo das Cores Proibidas
00Jogo das Cores Proibidas

32632652268855Vygotsky
Vygotsky
-3562353864610Nome: RA: Márcia Teixeira Campeoti B61GAJ-0 Mireli Maguim B87911-4
00Nome: RA: Márcia Teixeira Campeoti B61GAJ-0 Mireli Maguim B87911-4

Participantes:
Criança 1: Diego – 6 anos
Criança 2: João Vitor – 8 anos
Descrição da Atividade:
• O jogo é utilizado para verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos culturais como auxiliares na lembrança (memória) de instruções em situações de jogos;
• Observar a existência e a frequência da fala egocêntrica usada pela criança na tentativa de dirigir e organizar suas ações;
• Observar como a capacidade das crianças de memorizar instruções, oferecidas em três situações de jogo, vai se construindo no decorrer de seu desenvolvimento físico e intelectual.
Material Utilizado:
• Oito cartões feitos de EVA nas cores: Azul, vermelho, verde, amarelo, laranja, marrom, branco, preto e roteiro com perguntas.
• Brinquedos nas mesmas cores mencionados;

Regras do jogo:
• O jogo consiste em pedir á criança que responda um conjunto de questões relativas a cores, seguindo dois tipos de instruções: Não mencionar duas cores estabelecidas no início como proibidas; não repetir cores que já tenham sido mencionadas no decorrer da tarefa. Vence o jogo quem obedecer rigorosamente as duas regras acima: responder as dezoito questões sem falar as cores proibidas e sem repetir as cores já faladas. A criança deve ser orientada a responder “eu não posso falar essa cor”, para as situações em que ela seja proibida ou repetida. As três tarefas